研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的一项校内外相结合的教育活动。研学是目的，研学旅行方案，旅行是载体。也就是说通过开展各种活动和学生的亲身体验来实现研学综合育人的目的，课程的设计和实施之中，就要去充分地促进学生知与行、动手与动脑、书本知识和生活经验的结合和统一。

研学旅行活动中的社会技能教育分为社会实践、社会公益、社会生活生存技能等三项，在近几年的研学旅行活动中这类研学旅行主题深受家长和孩子的喜欢，因为这个主题学生的自主性和实践性非常强。

“走进北京太阳村，我了解到张淑琴奶奶创办太阳村的故事，非常受感动。我们每一个人都应该像她一样，去关爱身边的人，把幸福传递给他人。”“云朵朵班”学生张迪涵说出了许多同学的心声。

“在丹东的山上，我发现其他树木的树叶都掉了，只有松树和柏树的叶子是深绿色的。我就想到了‘松柏长青’这句话，明白了人们为什么用这句话祝福别人健康长寿。通过小组的调查研究，我们还知道了为什么松树和柏树在冬天也不落叶的原因。”“*村”学生王悦在东北研学旅行过程中时刻充满学习的热情。

研学旅行跟学段紧密相关，研学旅行费用，根据每个孩子的学段来“量身定做”，按照教育为本、安全的原则，根据什么样的学段有什么样的接受能力，研学旅行基地，设计跟该学段应当学习的东西来制定线路。

任何学习都不能忘根忘本，研学旅行也不例外，林州研学旅行，中国的传统文化博大精深，特别是非物质文化遗产，更是需要传承。从小进行、革命传统教育、国情教育的重要载体，突出祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就。

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