少儿英语教育

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1.在英语入门的时候 ，如果孩子不知道某个实物的英语是什么意思，西城区8岁少儿英语招生， 可否用中文解释?

当然可以，一开始小朋友通过生活场景不能理解英语的意思，那么就用中文告诉他。让英语信号先转变为他熟悉的中文信号，中文转化为实物表达，但是稍后要让孩子多多对这个单词进行听说，目的是让孩子的大脑感官对这个单词产生理解性的掌握，东城区8岁少儿英语招生，渐渐培养孩子的英语思维，目的是下次可以直接进行英语的输入和输出，而不是先由英语转变为汉语，然后在转变为英语的输出。

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英语认知策略

我们学习英语就怕说。很多学生说英语时，是先想中文，再译成英语，没有养成用英语思维的习惯。因此，平时应在课堂上逐步训练用英语解释英语的能力。在我国，课堂是说英语的主阵地。我们正是因为没有说英语的环境而增加了英语学习的难度。在家与父母说英语或与老*谈确实是英语学习的好机会，但都有很大局限性。*不受时空限制的练习方式就是自问自答、自言自语。

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