学前教育虚拟*实训平台

学前教育虚拟*实训平台围绕培养高素质应用型学前教育人才的育人目标，科学发现室建设，遵循“知识 教育能力 职业素养 *创业能力”的育人模式，按照基础型实验—gt;综合设计型实验—gt;*研究型实验的递进原则，依托虚拟现实、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度*的虚拟实验环境和实验对象，结合学前儿童发展与教育实验教学和信息技术很新发展成果，不断适应新时代对实用型、*型、复合型学前教育人才的需要，同时打造省市级具有前瞻性的实验室。

*园管理交互式三维*微课系统

*园管理交互式三维*微课系统主要包含了*一日在园完整活动再现模拟：入园晨检、用餐环节、教学活动、*上厕所、喝水、早操、户外活动、午休、起床、游戏或手工、离园、收尾等完整。整个过程通过三维*场景配合三维动画和三维人物角色交互的方式来完成，中间配以人物对话、交互动作、情境模拟再现等*在园流程情境*。

虚拟*技术的内涵

虚拟*技术是*模拟技术与虚拟现实技术相结合的产物，是综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在可交互的三维环境中提供沉浸感的技术。虚拟*系统按照用户不同的参与形式又分为桌面式虚拟*系统、沉浸式虚拟*系统、增强式虚拟*系统和分布式虚拟*系统。虚拟*技术能创造类真实的学习环境。其物理环境、交互方式、结果反馈的真实感能让学习者在虚拟的情境中解决真实的问题。