[典型案型--济南市学生综合素质评价管理系统]济南市自2010年起在所有初中学校应用本系统，至2017年已是第8年，期间经历了数个版本的升级更新。2017年12月25日，济南市教育局关于印发济南市2017年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见的通知，通知中要求，根据基础教育课程改革和初中学生综合素质评价体系要求，综合素质评价由学生日常学习成绩、基础性发展目标评价成绩和学业水平考试（中考）成绩三部分组成。初中学生必须达到综合素质评价体系相关要求方可毕业。

[典型案型--济南市学生综合素质评价管理系统]学生综合素质评价管理系统自2010年至今应用于济南市所有初中学校。以下内容来自济南市教育局关于印发济南市2017年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见的通知：

学生日常学习成绩。学生日常学习成绩是对初中学生三年各学科学习成绩的阶段性和过程性评价，由学生的课堂表现、作业表现、小组学习、活动参与、出勤以及期末考试测评等内容组成。学生日常学习成绩采用等级评价，分为A（优gt;秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级公布。学生的日常学习成绩是学生毕业及升学的重要依据，义务教育阶段学生毕业领取《义务教育证书》，其日常学习成绩每门均须达到C级（含C级）以*级;达不到要求的学生可以参加补考，补考工作由各初中学校负责统一*。

各县区教育行政部门须制定相应的评价办法和措施，定期对初中学校课程实施水平进行质量监测，但不得统一*考试。学校结合自身办学实际，制定学生在校日常学习评价管理办法。

[典型案例]

[2017]评价系统接入山东省教育云服务平台，面向全省学校、教育局提供服务

[2017]太原市万柏林区学生综合素质评价系统（全区）

[2017]桓台县教育管理系统（含：小学生综合素质评价系统、站群管理系统、校园安全督察管理系统）

[2016]黑龙江东宁市学生综合素质评价系统（全市）

[2016]威海市学生综合素质评价系统（全市）

[2016]无棣县学生综合素质评价系统（全县）

[2014]淄博市初中学生综合素质评价系统（全市）

[2014]保定市莲池区学生综合素质评价系统（全区）

[2013]淄博市普通高中考核学生及家长评教系统（全市）

[2010]济南市义务教育阶段学生综合素质评价管理系统（全市）

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本系统主要功能模块有：评价指标管理，基本信息管理，学生自评、互评、教师评、家长评，过程性评价，写实记录，标志性成果，学业成绩，综合素质评价档案等。详细信息请访问公司网站或联系我们。