渭南普田轨道交通职业学校

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吊车培训系统|普田|吊车

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产品属性

在两台吊车一起运用时,地上指挥员及司机的对讲机要在同一频道,以便彼此和谐穿插运用,****磕碰。在穿插区工作时,吊车,只允许一台塔机在穿插区内,待一台离开穿插区内,另一台才可进入穿插区内。在穿插施工时,吊车出租,吊车学校培训,驾驶员应将所吊物体变幅在穿插区外,待所吊物体到达规定地址后,才可变幅水平间隔。在穿插区工作时,塔机制止无人指挥一起工作。






影响挑选吊装办法的要素有

(1) 吊装作业的性质: 是新建、扩建、续建或是改建吊装。

(2) 作业现场: 是室内作业或露天吊装、场所开阔或狭小、作业区邻近有无影响吊装作业的障碍物,吊车服务****,在作业空间规模内有元架空的管线,架空的凹凸压输电线路、进出场路途情况、作业现场所形和地耐力等。

(3) 吊物的特征: 体积巨细、质量巨细、体形特征(细高、粗短或是扁平)、*方位。

(4) 吊物的数量: 是单台或是同规格多台,仍是附近规格多台。超大型设备吊装服务

(5) 工艺办法: 选用全体吊装仍是分段、分节吊装或是现场单件拼装;是选用正装法或选用倒装法。

(6) 机具情况: 需新*中型起吊设备;已有合用的起吊设备;有经组合或改制可用的起吊机具;可就近租借到需求的起吊设备。

(7) 人员本质: 工程技能人员、指挥吊装人员以及操作工人的技能本质和吊装技能情况


起重机司机应知道哪些有关知识?

(1)司机应了解所操纵的起重机各机构的构造和技术性能。

(2)司机应熟知起重机安全操作规程、标准化作业程序及安全生产的有关规定。

(3)司机应熟悉指挥信号、指挥手势和下边生产工艺知识。 (4)司机应知道起重机机电设备的*和维护知识。


交接班时,交班司机应该做些什么工作?

(1)将空钩起升到接近上限位置把起重机开到指i定地点,把小车停到靠司机室一边,把控制器手柄拔到零位,断开主刀闸开关。

(2)连续工作的起重机,每班有15~20分钟的清扫和检查时间。 (3)检查起重机的机电设备是否完好。

(4)认真负责地介绍当班及上班工作和设备运转情况。做好当班记录。

(5)介绍排除设备故障情况及存在问题。



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