口吃感谢史老师口吃口吃
口吃在史老师和每位伙伴都单独交流过，了解了我们每个人的口吃症状表现，口吃怎么看，针对每个人症状表现计划安排好了15天的口吃矫正课程，15天时间的矫正过程中，是我这十多年度过****快乐****开心的时光，学校的老师和来自全国各地的口吃伙伴们都是我可亲可敬的人，在这里我找到了比家还温暖的感觉。 　　15天矫正过程中史老师全程耐心讲授方法，每一个方法都会很认真很仔细的讲解，也会列举很多形象的例子来让我们更好的更透彻的理解方法，言辞诙谐幽默，我们都很喜欢他的授课方式，一般下午都是安排一定的时间来对方法练习和消化，这个环节****有意思，我们伙伴之间可以互动，在练习方法过程中通过相互交流来熟练方法。口吃口吃
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我们通过调查发现，形成口吃有两个高峰期：

一个高峰期，一般在2—5岁，口吃怎样矫正，我们也称之为*期，口吃****矫正，这是****容易形成口吃的一个年龄阶段。处于这个年龄的儿童刚开始学说话，语言表达能力还没形成，再加上好奇心和模仿力比较强，自控能力和辨别能力基本没有，一旦周围有口吃者出现，口吃，他们就会去模仿和学习，****终导致说话口吃。

第二个高峰期，一般在6—10岁，我们称之为学龄期。这时候小孩刚开始上学，学认字、学说话，新的语言习惯还没有稳定下来，好奇心和模仿能力也很强，自控力和辨别能力相对较弱。如果身边有口吃者出现，他们也会去模仿，很容易导致说话出现口吃。

一般小孩过了这两个年龄阶段，语言习惯已经稳定下来，也有了一定的辨别力和自控力，也就不容易学会口吃了。

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