本次教学研讨工作交流会旨在形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。教学工作总结评选注重实效性、操作性、*性，评选标准首先注重的是教育教学实际效果，以帮助学生大限度理解掌握课堂传授知识为一要务。其次是侧重教研组核心功能的发挥，具体涉及学科建设、队伍建设及特色建设等方面，****终推选出了10名教师在全校老师中交流探讨，使大家在相互交流同学习****，受益匪浅。姚校长主持总结交流会并讲话。

四十年来古典文学研究的成功经验，有两点值得关注：其一，激发了学术创造的活力；其二，九十年代以来的学术规范化追求、“学科化”发展，使学术研究有了深厚的沉潜与积累。前者代表了改革开放的活力，后者体现了改革开放的理性，四十年的*，正得益于活力与理性的结合。

第二，古代文学的研究队伍不断壮大，研究领域不断拓展，研究方法日趋多元和成熟，学科地位不断加强，初步形成了古代文学研究的理论思考，并在批判继承中不断推陈出新。

*校长姚纪理在座谈中以培养学生干部的责任意识为主题指出：作为班干部，咸阳小学招生，思想要****、要有担当、有责任感、有正气，积****向上；在学习方面同学们应该成立学习小组、*开展竞赛、设立监督岗，相互协作，咸阳小学招生报名，共同成长进步。

教育主任马广谋首先总结了前期教育教学工作，对我校在新的*集体带领下，咸阳小学招生要求，从德、勤、能、绩等方面着手对教师进行考核；推进教育教学改革，推行先学后教、“堂堂清”的“****课堂”，咸阳小学招生分数线，使学生及时了解掌握新的课堂知识；开展评选教学能手和星级班主任等活动，进一步加强教师队伍建设和学生管理，使我校教育教学工作达到了一个新水平。