“礼仪就是从细微的地方开端做起。比如说我方才走进教室的时分，南昌名媛培训，轻轻地敲了门。”*提到。

*通知他的学生“敲门是有考究的：敲一声，代表试探；敲二声，代表等候对方应对；敲三声，代表询问。而在现实生活中，有多半以上的人却不知道怎么敲门。”

接着，*在课堂上做了一次互动，一个学生扮演餐厅的服务员，送外卖到*家。“服务员”咚咚咚敲了三下门，进门后把外卖轻轻地放在桌子上。*当场指出了“服务员”的问题：敲门声太重，没有标明自己的身份；也没自带一次性鞋套套住鞋子，南昌名媛，弄脏了主人家的地板。于是，那名学生按照*的指点又表演了一次。

可完成后，那名学生仍站在讲台上看着*。*提示他能够下台了。这时，他认真地对*说：“教师，如果有人给我送外卖，我不会让他换鞋，我宁可自己再拖一次地板，由于那样会损伤那个人的自尊心。还有，对方脱离的时分，我会真诚地对他说一声谢谢。”

*愣了一瞬间，继而真诚地说了一句：“你说得对，谢谢你。”

这时讲台下响起了火热的掌声。

人与人之间是对等的，需求相互尊重。在与人往来的过程中，不要一味地要求对方怎么样，而应该退一步想一想自己为对方做了什么。尊重对方就应该表现在你的一举一动中，哪怕一句话，只要是诚挚的，也就是****人性的。

会运用“请”、“谢谢”、“对不住”等文明用语。

*有人问话时，不默不作声，也不要自己一个人滔滔不绝。

*要认真听人讲话，攀谈时不东张西望、不随意插话，南昌名媛，目光应凝视对方

*说话声响不宜过大或过低，速度不宜过快。

*不能用手指着别人说话，或边说话边嚼口香糖。

交际礼仪

*见到知道的人，自动打招呼。

*不可用手指着别人说话。

*向客人问候、说再会时抬起头来，与客人有目光沟通。

*需要别人帮忙时，不能用命令的口吻。

*双手接别人的物品(礼物)。

*爸爸妈妈接电话时不乱插话，南昌名媛训练，不对着听筒大喊大叫；接听电话要礼貌应对。

*不抢别人的玩具，不伤害别人；会与小朋友共享玩具等。

*不在别人家乱翻抽屉、柜子等。

公共礼仪

*进入安静场合脚步要轻，****在公共场所大声说话、咳嗽或动作宣布很大的声响。

*不乱扔废物、随地吐痰、随地大小便。

*需要等候或排队时，自觉恪守规定和次序。

*乘公交车时，有人让座，会说“谢谢”。

*不在公共场所由于大人没有满意自己的志愿而哭闹。

*恪守公共次序，交通规则等。