首要，什么是礼仪？

礼是尊重。敬重，注重，尊重他人，尊重自己。

仪是适可而止向他人表达尊重的详细形式。

内心的尊重，用恰当的方法表达。

礼仪的中心就是尊重。

1.电话礼仪

挑选对方便利的时刻（作业电话，作业时刻打）

先说您好，不要说喂。留意礼貌用语，“谢谢，对不住，南昌形体矫正，再会 ”能够选用这些礼貌用语。

要长话短说：先问对方是否有时刻。通话时刻三分钟以内，超越，要对对方表明抱愧。

2.电梯礼仪

上下滚梯 ：左行右立准则。站在右侧，形体矫正训练，左面是空出来给后边有急事的人经过的，后边的人经过时说要对不住借过一下，走过去后回头允许暗示让路的人表明感谢。

留意：在电梯里不要议论隐私，不要高谈阔论，不要吃零食，遇到*，略微点允许 不要说太多话，公共场合。

“礼仪就是从细微的地方开端做起。比如说我方才走进教室的时分，轻轻地敲了门。”*提到。

*通知他的学生“敲门是有考究的：敲一声，代表试探；敲二声，代表等候对方应对；敲三声，形体矫正，代表询问。而在现实生活中，有多半以上的人却不知道怎么敲门。”

接着，*在课堂上做了一次互动，一个学生扮演餐厅的服务员，送外卖到*家。“服务员”咚咚咚敲了三下门，进门后把外卖轻轻地放在桌子上。*当场指出了“服务员”的问题：敲门声太重，没有标明自己的身份；也没自带一次性鞋套套住鞋子，弄脏了主人家的地板。于是，那名学生按照*的指点又表演了一次。

可完成后，那名学生仍站在讲台上看着*。*提示他能够下台了。这时，他认真地对*说：“教师，如果有人给我送外卖，我不会让他换鞋，我宁可自己再拖一次地板，由于那样会损伤那个人的自尊心。还有，对方脱离的时分，我会真诚地对他说一声谢谢。”

*愣了一瞬间，形体矫正多少钱，继而真诚地说了一句：“你说得对，谢谢你。”

这时讲台下响起了火热的掌声。

人与人之间是对等的，需求相互尊重。在与人往来的过程中，不要一味地要求对方怎么样，而应该退一步想一想自己为对方做了什么。尊重对方就应该表现在你的一举一动中，哪怕一句话，只要是诚挚的，也就是****人性的。