重度精神发育迟滞患者，智商在20～34之间，约占MR的8%，通常在20岁之前被发现。患者常有躯体或*的*系统的器质性是病变，或伴有畸形，轻度智力低下怎么治，并出现*系统症状。多数患者在出生后不久即被发现有明显的精神和运动发育落后，智力低下，语言发育水平低，发音含糊不清，有的甚至不能讲话。患者掌握的词汇量少，缺乏抽象思维能力，对数字的概念模糊，不能与正常儿童一起学习，情感反应不协调，易冲动。

训练和康复配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。迟早让患儿在有*的机构（如托儿所和*园）里接受持久的综合笥教育和训练。让患儿与正常儿一起照管，杭州智力低下干预机构，这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校，以便****身体健康水平，训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。

轻度精神发育迟滞；在学龄期可发现逐渐出现学习困难，语言发育虽稍落后，但社交用语尚可，个人生活尚能自理，可从事简单的劳动和技术性操作。计算、读写、应用抽象思维有困难，小儿智力低下的表现，缺乏灵活性和依赖别人。中度精神发育迟滞；躯体方面一般不存在异常，平均寿命接近正常人。患者智商为35～49之间，约占MR的12%，通常在3～5岁时被发现。