钢琴租赁的选购的性能比较我们要注意三方面：

　　一、声学的动态范围。

　　二、高中低三个音区音质的单独比较。

　　三、 不同款钢琴中的几个音来比较声音的延展时间，延续越长越好。当然，除此之外还有诸如手感、款式、颜色等要素，但是，对于没有任何弹奏经验的人来说，对于手感是无法定义的。

　　钢琴音乐重要的内动力 变化是速度和力度 ，速度是由演奏者把控，而力度 强弱的幅度则取决于钢琴自身的功率， 就如同汽车的动力大小取决于排量大小一样 。

1700

巴托罗密欧·克里斯多佛利(Bartolomeo Christofori)(*1655)在其位于佛罗伦萨的乌菲齐(Uffizien)的车间内对钢琴进行改造*，通过敲击键盘的力度改音的强度。为此，他采用了包有皮革的小槌，通过击弦机敲击琴弦。新构造的钢琴命名为"Gr*ecembalo col piano e forte" (意为:带有音强变化的古键琴)，后来简略为"Piano forte"(意为:强和弱)。那时，克里斯多佛利击弦机已经是惊人地。 克里斯多佛利在费迪南多王子与美第奇家族(Medici family)的帮助下，在佛罗伦萨成立钢琴厂"Christofori Piano Studio"。

1717

1717年左右，克里斯托弗·高特立博·施罗特(Christoph Gottlieb Schr?ter) (*1699)发明了一种新型钢琴，并在德累斯顿的家里向公众展示。这架钢琴上的槌式击弦机要比巴托罗密欧·克里斯多佛利钢琴(Bartolomeo Christofori)的简单。

钢琴踏瓣挡孔间隙：应给踏瓣挡孔上下留有0.5cm的间隙，大多数从事社会业余钢琴教学活动的老师不太重视怎样教学生正确使用钢琴的踏瓣，更不可能确定一套有规律的训练方法，这样就会使学生在学习中盲从，老师怎样弹奏他就怎样模仿，连瓣的动作都一模一样;老师弹奏时出错，瓣时发出撞击声，学生也跟着错下去。笔者认为，正确的使用钢琴踏瓣应从小琴童学琴开始就重视起来。首先要细心观察学生的个头是否已经长高，不用添加垫脚物就可在钢琴上弹奏。如果由于使用踏瓣使正确的坐姿受到损害，那么好是暂缓使用。因为从小养成的不正确坐姿也会影响以后的学习效果和正确使用踏瓣。