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主营:义乌幼小衔接,右脑潜能开发

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【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:

*自主的生活习惯

*进入小学后更需要自己*去解决问题,因此在家的时候,*尽量让*处理力所能及的生活问题。如自己穿衣服、裤子,自己系鞋带;*用餐,会使用筷子和调羹吃饭,会从饮水机接水喝;知道饭前便后要洗手,养成正确的洗手方式;学会使用各式马桶,便后冲水;整理自己的物品和玩具,用过的东西及时归位等。这会让*在处理生活问题中培养任务意识,以及解决问题的专注性。












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幼小衔接,我们需要做的不是等待奇迹出现——他们马上就能掌握一切,我们要深知良好学习品质的养成在于日积月累,不是一蹴而就的。除了家长在生活中的精心培养,从*进入*园的那一刻起,教师也要注重对他们良好学习习惯的养成,好奇心和学习兴趣的激发和保护。相信在老师和家长的共同努力下,*必然能顺利过渡,成为一名合格的“小学生”。


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1、生字可用生字卡教,在书店里买就可以了。如果自己做的话,可用白铜版纸剪成12mX12m大小的方块,每一张上写一个字比如:“妈”、“爸”、“杯”、“勺”等。

2、所教的内容一开始以单词为主,以后再教句子。这个单词可以是一个字的,也可以是两个字的。

3、所教的名词以人物的称呼(如:爸、妈、奶、姥、爷等)、东西的名称(如杯、碗、勺、床、桌子等)、食品的名称(如:米饭、牛奶、鸡蛋、馒头等)、以及交通工具、动物的名称等。所教的动词以常用的为主,如:看、听、来、去、说、走、跑等。

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