昆虫种类不一，插针位置也有所不同，主要是避免*位置不当而损伤了虫体中间部分的特征而影响分类鉴定。插针时，务使昆虫针与虫体成90°角，避免插斜而造成标本前后、左右倾斜，定要垂直插下。 已插针的标本，要进一步调理虫体在针上的位置，并使附插标签各就各位，做到层次分明，规格一致，便于移动，利于观察。插针时如虫位过高，即针帽至虫体距离过短，标本，手指移动标本时*易触伤虫体；虫位过低又影响下面所附插的小标签。所以，必须使虫体与针帽距离适当，又和下面附插的小标签保持适当距离

在小学自然课中，饲养小动物是很重要的一环，希望藉由饲养小动物的过程，让小朋友了解动物生长的奥妙，螳螂目昆虫分类标本，并能从中学习到尊重的态度;其中由于昆虫的生活史短，脉翅目昆虫标本，变化又大，非常适合饲养与观察，但是有些家长先入为主的观念是毛毛虫好可怕，就禁止小朋友饲养，使小朋友丧失了实际学习的机会，真是可惜。

　　其实，昆虫的种类很多，只要选择适合的昆虫来饲养，牠们并不可怕，而且会使生活增添不少的乐趣，如果你欢虫虫，不要犹豫，半翅目昆虫标本，赶快加入饲养的行列吧!　　挑选饲养种类　　昆虫的种类很多，并不是每一种都适合带回家饲养，下面几种可供大家参考：

　　初级：蝴蝶和蛾的幼虫、蟋蟀、麵包虫、竹节虫

　　中级：锹形虫成虫、独角仙成虫

　　*：天牛、螳螂、锹形虫幼虫、独角仙幼虫