音妙艺术文化培训中心座落在南宁北湖南路,这里开设艺术文化多个综合素质的培训课程。拥有一支水平,从教经验丰富的师资团队而深受广大学员家长认可,并形成教学特色和品牌。这里拥有设施齐全,功能完善的教室,对面是南师附小,配有电梯,环境优雅*,交通方便,是一个您理想的学习场所。与保利地产合作,打造文化地产,每年举办保利音妙杯钢琴比赛,每月在保利地产举办艺术沙龙聚会等。
地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。
1.开设的艺术课程:钢琴 古琴 古筝 小提琴 吉它 等乐器课程
2.招生对象:四岁以上儿童,青少年 * 老人
3.南宁市音妙艺术传播中心的优惠活动:可*获得上体验课的机会,可*参加在本分部举办的各种音乐交流晚会。
音妙经常邀请国际性名人名家亲临音妙开展音乐交流会、让家长与学生一起感受艺术文化的魅力。
什么是小步舞曲?
小步舞曲,英文叫Minuet,法文叫Menuet。
小步舞原来是法国的民间舞蹈。约十六世纪进入法国宫廷。到了十七世纪和十八世纪上半叶,风行于全欧洲。
小步舞曲,是跳小步舞时用的舞曲。这种舞曲的特点是三拍子,典雅、优美、端庄、速度适中。
在创作领域里,小步舞曲有时*成章,有时是多乐章套曲中的一个乐章。
“小巴赫”中的小步舞曲,有些就是巴赫钢琴组曲中的一章。
什么是变奏曲?
变奏曲(Variation),是用变奏手法写作的乐曲。
变奏曲开始都有一个主题段落,接着用各式各样的手法对主题进行次数不定的变奏。每次变奏都有新意。但又都万变不离其宗,总能听出主题的基本面貌来。这有点象父亲和他的许多子女。
长得都不一样,但又都有点象.都是一个血统,一个性氏。
如果称主题为A,芭蕾舞培训一对一,变奏曲式就是:A、A1、A2、A 3....。。
变奏曲既可*成篇,也可作为多乐章套曲的一章。
联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。
南宁音妙传播中心主要开设课程:“新概念钢琴课程”。学习对象:4岁以上儿童、青少年、*。
上课形式:一对一上课,电话咨询可获*试课体验。
电话咨询客户可*上体验课,体验课满意再选择报名。
现在赶紧预约试课吧!
公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车
“小奏鸣曲”和“奏鸣曲”都是什么意思?
先说“奏鸣曲”这个词汇,原本为意大利文Sonata,中文是从日文转用过来的。
什么是奏鸣曲?
奏鸣曲的涵义,在西方音乐史中曾有一个长期的演变过程。到了维也纳古典乐派的者海顿,为奏鸣曲确立了以下原则:
(1)奏鸣曲为一种多乐章(少则两个,多则三、四个乐章)的套曲,所以又称奏鸣套曲。每个乐章之间既有内在联系,又有相对的*性,甚至可以单独演奏。
(2)其中必有一个乐章(通常是一乐章)为奏鸣曲式。
什么是奏鸣曲式?
奏鸣曲式是一种曲式的形式,它的基本结构是由三个主要部分组成的,分别为:①呈示部,由两个有对比的不同调性的主题组成,分别称为主部、副部或一、第二 主题。②发展部,一对一培训,又称展开部,是呈示部音乐材料的引伸、变化。③再现部,即呈示部的重新出现。但与当初不同的,是主、副部不再有调性的对比,而是统一在主部的调性之中。总之,在钢琴的初级教学中,教师和家长一定要了解儿童的心理特点和生理特点,有的放矢地进行教学,从而有效地培养起孩子的音乐感受力和主动学习的积*性,使孩子在学琴的道路上顺利成长。
呈示、发展、再现是奏鸣曲式三个主要部分。在实际应用当中,声乐一对一培训,有时还有引子、各部间的过渡、结尾段等部分。
奏鸣曲式这种结构在表现音乐内容上的意义在于,它体现了矛盾(呈示部中主副部的对比)——矛盾引起的运动(发展部)——矛盾在一定意义上的解决(再现部中 调性的统一)这一事物发展的逻辑过程,因此具有巨大的表现潜力。贝多芬是一位充分发挥这一潜力,创作了一系列具有惊心动魄的戏剧性力量的伟大钢琴奏鸣曲 的作曲家。我们不可能说电子琴曲目就比钢琴、手风琴曲目简易,也不能说弹电子琴的学生就比弹钢琴、手风琴的学生聪明。
回过头来说,其中有一个乐章是用奏鸣曲式写成的多乐章套曲,称为奏鸣曲。
小型奏鸣曲就是小奏鸣曲。
钢琴学生学到了小奏鸣曲时,不妨分析一下所弹的乐曲,外教一对一培训,哪里是主部、副部?怎么展开?怎么再现?经过分析后回头再弹,就会对整首乐曲结构有更清晰的认识。
联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。
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