*园环境创设中常见的误区

　　*园活动环境不仅对孩子们的成长带来了隐性的辅助教育作用，*园设计公司哪家口碑好，而且也承载着品牌的文化，当家长走进*园时，往往会被*园环境的氛围所*。针对*园环境设计，除了应做到绿化、美化、净化外，北京周边*园设计，还有“童趣化”。从景点的布置到墙饰、家长园地等的设计，都要体现以*为本的思想，使用小朋友们喜欢的图案、色彩、造型，让他们置身在一个新鲜、有趣的氛围之中。

　　但是在许多*园环境设计案例当中也存在着不少误区：

　　1、童话故事内容多，反映实际生活的内容少。

　　2、形式化的内容多，联系教育(教材)的内容少。

　　3、旧的保守内容多，反映时代特征的内容少。

　　4，孤立形式内容多，情节形式内容少。

　　5、教师设置的内容多，*参与设置内容少。

　　6、一成不变、一劳永逸的现象普遍存在。

　　7、墙饰布置的形式比较单调。

　　8、墙饰的位置普遍偏高。

　　*园设计中的人文体验需要具备的两个因素

　　近年来，随着人们对于教育的消费逐渐转向刚性需求，家长为孩子选择教育环境不仅仅考察教师的师资质量，教育环境的整体体验感也会给很多孩子和家长提供参考的选择。

　　*园设计就应当从人文化体验角度入手，*园设计公司哪家好，通过将*园设计环境中的思想情感表达给儿童，让儿童能够体验到*园设计的目的，会从侧面给孩子的身心健康成长带来益处。

　　首先，*园室内设计不仅要满足*园文化建设的需要，更要立足于*成长心理的发展方向，这样的*园环境设计毕竟有利于*老师展开教学计划，更有利于儿童兴趣爱好的培养。

　　其次，*园室内设计在满足整体设计规划的前提下，同时要考虑*体格发育的特征，考虑*工学的要求，使得整个*园环境设计既保证了安全性，又不失个性。