【太原市万柏林区统一心理咨询工作室】由十三名*心理咨询师组成，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，自2003年成立以来，已为1000余名的咨者成功咨询，享有较高的社会声誉，深受各界信赖。

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惧怕心理

就少年儿童群体来说，存在着优等生惧怕同学的竞争、中间生惧怕掉队、后进生感到前途无望等现象；就少年儿童个体来说，山西心理咨询，存在着惧怕数学或作文、惧怕使父母的希望落空、惧怕*忽然*等现象。一旦惧怕惯了，就容易产生性格上的过于胆怯和羞涩，从而产生心理障碍。他们可能处处疑心，事事戒备，缺乏自信心和主动性。在学习上，也常常会表现为随大溜，缺乏闯劲和*精神。

唯我独尊心理

一些少年儿童只沉湎于自我实现和个人奋斗中，山西心理咨询公司，处处都以自己为核心，遇到稍有不顺心的事就会大发雷霆、躺倒不干，或触犯到自己的一点点利益就斤斤计较；对集体麻木不仁，对社会漠不关心。在处世中，从不关心别人，山西心理咨询师，一旦个人愿望满足不了，就会去损害社会和他人的利益，以致走上罪的道路。

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学习类问题占当前青少年心理问题的大部分。

尽管近些年来，山西心理咨询一对一服务，教育一直在大力推行素质教育，但应试教育的阴影一直在困扰着广大青少年，加*母的望子成龙心理，对子女寄予的过高期望，使青少年的身上承受着巨大的学习压力。据1998年北京《中学生时事报》的相关调查，34%的被访中学生说，有时“因功课太多而忍住想哭”；58%的接受调查的同学说，“父母对自己的成绩不满意”。

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家庭教育是青少年心理发展的基础

家庭是社会生活的基本单位，是人类生活中*主要、*普遍的社会*。家庭生活是人类生活**的组成部分。它对于个人心理的形成、性格的发展起着十分*的作用，家庭教育是家庭在社会中履行的**的功能之一。

家庭教育的*功能是发展人的心理，这是因为：首先，家庭是个人*早接受教育的场所，父母是孩子的首任老师。家庭对一个人的智力、体力的成长，道德品质的发展，个性特征的形成产生方位的影响。