1、家庭教育是青少年心理发展的基础
家庭是社会生活的基本单位,是人类生活中****主要、****普遍的社会*。家庭生活是人类生活****重要的组成部分。它对于个人心理的形成、性格的发展起着十分重要的作用,家庭教育是家庭在社会中履行的****重要的功能之一。
家庭教育的重要功能是发展人的心理,这是因为:首先,家庭是个人****早接受教育的场所,父母是孩子的首任老师。家庭对一个人的智力、体力的成长,道德品质的发展,个性特征的形成产生*的影响。第二,孩子的生活大部分是在家里度过的,他们****初的道德观念、价值观正是在家庭中形成的。个人的各种心理态度、心理品质、心理特点、性格以及行为习惯的形成与家庭环境和家庭教育有着直接的联系。第三,家庭中教育的观点、方式和方法,家庭成员的作风、习惯、品德修养,家长的心理品质、心理发展水平和个性、性格特征都深深地影响孩子的心灵。人的心理发展是有其客观规律的,先天遗传和生理发展是人的心理发展的物质前提,而后天的环境和教育是人的心理发展的关键。
逆反心理
很多少年儿童辨别是非的能力较差,疑虑心理重,往往不能正确对待家长的一片苦心和老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切,对正面宣传作反面思考,对榜样及****人物无端否定,对不良影响产生情感认同,对思想教育、遵章守纪要求消****抵*。
孤独心理
一些少年儿童很少和别人交往,爱独自活动,寡言少语,人际关系疏远和****,崇尚做“超人”和“怪人”,而他们内心却感到孤独、郁闷。有人调查少年儿童的孤独大致有以下几种情况。(1)境遇型。由于家庭迁移、升学、转学,置身于陌生的环境中,适应能力较差,缺乏主动交往的能力和意向,变成一名孤独者。(2)自我封闭型。有的学生学习成绩较差,自信心不足,便把自己封闭在狭小的个人天地里。