太原康之声助听器位于太原市府东街省*医院东侧100米，柳北口西侧，七七七艺术酒店楼下，主营经销各大品牌助听器。以下为您介绍关于助听器的相关知识：

适应使用助听器

如果要达到理想程度，你的助听器应该成为你身体的一部分，就好象眼镜一样。但是这个过程是逐步来实现的，而且需要付出一些努力，你才可以把助听器当作朋友，而非一些“身体以外的装置”。

集中精神——练习集中精神去聆听，对于听力良好的人士来说，也是适用的，而对于那些使用助听器的人士就更为重要，方法就是练习把你想要聆听的声音跟从助听器传来的声音区分开，这虽然并不容易学会，但还是可以学会的。

  你自己的声音——很有可能，你会辨认不出自己的声音。对此，你应该早有心理准备，这声音对你来说，是很陌生的声音，然而，这是完全正常的情形，因为你现在正通过你的助听器来聆听自己的声音，同时你可以控制并调节你谈话及发音的方法。因此，在这段训练期间，每天自己练习朗读数次，是一个很好的方法。

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儿童“失聪”往往分为可治.愈性和不可治.愈性两种情况。可治.愈性*，如*、耳耵聍栓塞等，只需打*针或清洗耳道即可转好，如果硬配助听器，助听器放大的声音，反而会对孩子听力造成损伤。佩戴助听器*定要明确诊断。因为儿童表达能力较弱，检查起来不容易配合，加上儿童听力有时有一定波动性，一次检查不能轻易下结论。家长要带孩子多做几次检查，在正规医院至少做两次相关检查后，才能决定是否为孩子配助听器。佩戴助听器时，也不要只考虑美观，觉得孩子戴大一些的助听器不好看。其实，选配不适合的助听器才会影响孩子听力和发音。佩戴助听器1～2个月后，一定要去医院再进行听力测试，以便及时调整。戴上助听器后孩子从无声世界到能听见声音，有个慢慢适应的过程，家长应坚持对孩子进行语言训练，但不要急于求成，经过训练，孩子一般在佩戴3～4个月后开始学说话。

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*助听器除了具有外观不可见的优势外，在声学特点方面更具有更多的优势。

1、赫尔姆霍茨共振效应

由于耳廓具有反射和折射声波的作用，声音在进入耳道时，在4000~5000Hz之间声压*，有6~8dB的共振，也就是说，声音在4000~5000Hz范围， 在进入麦克风之前就有了放大。*助听器位于耳道深部，不影响耳甲腔的共振功能。由于耳甲腔的共振频率在4000~5000Hz，*助听器的麦克风增益 的****峰在5000hz以上，对高频的补偿效果更好，因此可以增强高频助听效果。

2、镜面效应

镜面效应即耳廓效应。高频声的波长较短，耳廓可以增加声音中高频部分的增益，而低频声的波长较长，耳廓作为一个反射面（镜面）衰减了低频声。耳廓对于大于2000Hz的声音，其随频率增加而增益增加。*助听器的麦克风位置测，这种效应就很明显。除了耳廓与耳道对频率的影响，*助听器高频信息还会受到与耳廓相关的赫尔姆霍茨共振效应的影响。耳道式助听器也略受其影响。与赫尔姆霍茨共振效应不同，镜面效应首先与助听器的麦克风位置有关，且这一现象非常稳定。耳廓的大小只起着次要的作用。

3、气球效应

气球效应即Boyle’s定律，表明压力与容积的关系：容积的减少会导致 压力的增加。*助听器位于耳道深部，致使外耳道容积减小。根据容积与压力呈反比关系可知，容积减小压力增加。Marshall认为，与相同功率的耳道式 助听器相比，在鼓膜处*助听器的低频输出要高5dB，高频输出高10~17dB。

4、减少堵耳效应

*助听器位于耳道深部，主要是外耳道骨部。当患者发声时，引起外耳道壁*部共振所产生的声波外泄，而骨部振动产生的声波较少，因此可以减少堵耳效应。