对于近视患者,没有准确的配镜,就没有视觉的需要的及时满足;没有针对性的医疗,就没有近视发展趋势的改变和逆转。
近视配镜满足了暂时的看远需求,却不能改变视力逐步下降和度数的不断增加的趋势,加之在观念上主张对*镜的过分依赖,造成对自身调节的部分放弃,导致了近视状况的每况愈下。
“矫正”是借助屈光镜片对光线方向的改变,满足暂时不能靠自身达到的视觉要求(镜片可以是框架镜片、隐型眼镜和自身角摸);“医疗”是自身眼肌调节机能的****、裸眼视力的****、度数的有效控制和近视发展趋势的有效遏制和逆转。
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后天近视,还需要注意****视觉环境、教室采光标准化、窗户透光面积与教室之比不低于1:6、黑板无反光、养成良好写作姿势、作业40-50分钟应该休息远眺、做眼保操、不在走路、乘车、躺卧和阳光直射下或暗光下阅读、写字等。还应减少学生作业,增加户外活动,这样既可增强体质又可防治近视。
后天近视一般低于600度,主要与环境因素有关。研究结果表明,*是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
及早发现.如果发现儿童有近视的迹象,应该及时到医院检查,散瞳验光,配戴合适眼镜。另外,必须注意眼镜是医疗用品而不是一般商品,质量优劣至关重要,所以一定要到大医院或有信誉的眼镜店配镜。
护眼世家在深入研究国际上****的视力*学和视觉训练法的基础上,融合了视光学、中医经络、儿童心理学,****了“眼、心、脑”相结合防控儿童和青少年近视的训练方法,可有效消除假性近视,防控真性近视,提升裸眼视力,实现视力恢复的目的,归属于自然疗法。
*恢复的训练原理:是将中医生物和物理训练相结合,通过心眼脑的协调与配合,自内而外提升儿童的视远能力、以及视觉的清晰度和敏锐度。
****视觉环境,养成良好用眼习惯,控制近距离用眼负荷。严格防范因疏于视力健康管理或放松措施不当而导致假性近视转变为真性近视。 真性近视的视力恢复。