保护孩子的兴趣有多重要！！！

天津市格莱德心理咨询有限公司成立于2005年，是经天津市工商部门批准成立的正规机构。我们拥有心理学的本、硕、博、*组成的团队，是天津市师资力量雄厚、服务化的心理学公司。格莱德*研发了儿童注意力训练、元认知数学思维、美文悦读、情商训练、少年夏令营等系列****儿童课程，儿童心理教育领域是我们的重大特色。我们拥有的四大心理服务板块：“个案心理咨询”、 “儿童心理教育”、“*心理训练”、“实物心理设备”。可以满足个人，团体，企事业单位，行政机关，各级大中小学的不同服务需求，提供情绪、认知、心理成长、压力管理各方面的心理支持服务。
令人担心的是我们的社会已经把本身是对孩子科学兴趣、文艺修养、运动与身体素质的培养变得很功利，远不是在为孩子的心身发展思考。仿佛要把每个孩子 都培养成超常儿童那样去制定规则，忘掉了大多数普通孩子需要一种游戏心态和快乐原则去订立规则，牺牲了很多孩子的利益。当然，每一个父母都希望自己的孩子 就是那个可造的天才，于是基于这种非理性的幻想，给孩子施压并逼迫他去坚持一个让他早已痛苦万分的“爱好”。

当然，我们要来考虑一些特定的情况，在孩子的群体里的确有这样的特质儿童，他们比较容易在很小的时候固化一种兴趣，并持续发展成为某一方面的天 才。这样的孩子可能因为父母不能提供很好的条件和合适的督促而荒废。不过，可以假定，即便是天才儿童，在他到某种年龄阶段的时候，他还会把儿时缺少的玩耍 补偿回来，就像他还会把成长的风景看完，不然成熟永远不能实现。

另一种情况是，某些孩子虽然不是天才，却在环境和父母的精心培养下成为某种兴趣的天才，这 是可能的，我个人相信这个世界什么事情都是可能发生的。有很多父母会抱有这样的神话般的梦想来教导孩子，希望奇迹发生。家长要先问问自己是否具有这样的精 力，能否提供适合孩子特质发展的好环境，如果可以，还要意识到孩子由此会失去很多儿时应该拥有的快乐、游戏空间和自然成长的权利，如何帮助他有合适的补偿。

功利思想会自然认为，如果孩子在某一方面被社会承认，他虽然失去了一些孩子的权利，却可以有社会更多的精神与物质补偿。我们承认这些补偿对 一个*来说是重要的，它代表着权利、****、尊严和地位。不过，用建筑学理论来说，这个时候的*是大厦的地面外部结构、设计和装饰，它的地基建筑永远可 能是肤浅而不踏实的，它只是表面的*。