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播音主持之播音基础知识【山西荣誉*培训学校】

呼吸是人与生俱来的能力,日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的,而日常的呼吸控制能力,不能满足广播电视艺术语言的要求。广播电视的播音主持艺术从业人员,应以生活中的呼吸为基础,通过有意识地呼吸控制训练,培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节,训练的目的在于****自己说话发声时的实际呼吸控制能力。只要基本状态对了,应尽快结合实际发声训练,太原播音主持培训,在发声综合训练中****呼吸控制能力。呼吸控制方法的****是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程,需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见1效,呼吸肌的协调和控制能力的****,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的“自动化”调节呼吸控制时,才能使呼吸控制达到纵控自如。


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关于播音主持****【山西荣誉*培训学校】

考生的语言要求。一是声音条件,语言作为广播电视工作****直接的工具,播音主持培训基地,和形象一样是****能直接产生审美愉悦的,更有广播电台主持人是完全要依赖声音,依赖有声语言进行工作的,所以对于播音主持人来说,声音非常重要。二是语感,人生来是没有语言功能的,当然也就没有语感。这是属于先天 后天的努力而来的。所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。

思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好1声音条件也不算好的我们称为”有特性,有个性“的主持人。虽然他们的外在条件不好,但是他们往往都有自己的特性,能够让人记住,且他们的思维都非常的活跃,清晰富有逻辑,一个思维活跃的考生,也非常容易得到考官的青睐。


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播音主持****各个学校的考试内容虽然因各高校的要求而有所不同,但考试内容大同小异。如:指1定稿件、自备稿件、新闻稿件、模拟主持、命题评述等内容。有的学校因教学需要还要加试才艺展示,如南京艺术学院、天津艺术职业学院、南广学院、中华女子学院、中国戏曲学院等院校就需要加试才艺展示。杨澜英播等双语播音的考试内容为:英文自我介绍、朗读单词和文章段落、2--3分钟的英语日常话题评述、看图说话等。


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