甘肃高中通用技术设备-先导数码科技教学机床

创客教育理念为初中信息技术教育提供了新的思路，将创客教育应用于初中信息技术教学，引导学生在实践中学习，可以培养学生的实践*能力，有助于完成教学目标，提升教师教学水平。传统教学方法已经不能满足当今人才培养需求，故将创客教育理念融入初中信息技术教学中，具体采用小组自主合作学习的方式。这种教学方式需小组内学生共同解决问题，有助于提升学生的综合素质。

佛山市先导数码科技有限公司开发的产品有学生用安全机床、小型精密机床、小型数控机床，微型数控加工中心，数控实验台，激光雕刻机等产品。

小型数控机床加工精，不需要操作者有很多操作经验，高中通用技术设备，适合批量生产小零件，适合用来加工复杂的铜铝件。另外压铸件，铁件也适合切削较硬材料。

小型数控机床分类方法

1、数控机床由 : 机械，电气，液压，润滑，排屑等部分组成。

2、电气包括：控制系统控制柜，控制柜内包含伺服驱动器，变压器，继电器，接触器，输入输出等。

3、机械包括转塔，丝杠，主轴，尾台等。

4、液压包括：液压站液压泵，阀液压表，润滑泵润滑管路。

佛山市先导数码科技有限公司开发的产品有学生用安全机床、小型精密机床、小型数控机床，微型数控加工中心，数控实验台，激光雕刻机等产品。广泛应用于各类校内外教育，如校园创客、劳技、综合实践、通用技术和中、高职院校的机电一体化、数控技术等。

创客工具的选择

对于中小学信息技术课堂来说，对于学具的选择，要考虑如下几个方面：①便捷性。信息技术课一般依托学校电脑机房开展教学，大多数学校没有多余的场地来另外布置一个操作教室，那么选择的学具一定要适合在较小的空间中使用。②稳定性。1线信息技术教师都知道，设备的稳定性是重要的，如果设备经常会出问题，信息技术教师就会疲于奔命，维修设备，课堂教学目标根本没法实现。③价格因素。对于义务教育学校而言，只有选择的学具，才能降低学校负担，提高学校的接纳度，*做到普及。同样以五年级重构的信息技术课程为例，我们选择了一款金属质地、集成了多种传感器的开源机器人小车，比较好地解决了学具问题。