君诚实验*园教育-君诚实验*园-君诚教育

公办*园与民办*园之间的区别有哪些?

1 教师素质：前者总体高一些，毕竟属教师编制，各方面有保障，如果想长期从事教育事业，多数人当然公办；后者教师来源比较复杂，有优有劣，流动性也较前者大。

2 服务态度：前者有，相对便宜，即使园也仅相当普通民办园收费标准，所以不愁生源，说句不好听的，君诚实验*园，脸难看，君诚实验*园教学质量好，门难进，家长都得求着哄着送钱进去，还得看人乐不乐意收，服务态度可想而知了；后者是私人的，顾客就是上帝，怎么也得在上帝面前露个笑脸啊，至于是不是真心的那倒说不准，但至少不会给钱还挑三拣四摆个臭脸给谁看哪。

*喜欢亮丽和谐的色彩，这既是他们的生理、心理特点所致，也是他们生理、心理发展的需要。选用亮丽色还须避免艳俗，要充分考虑色彩搭配的和谐。在装修中，尽量保留建筑原有的白墙面，造成亮丽、活泼、雅致的色彩效果。

一般*园教室内的格局不能过于复杂，因为复杂的室内环境，会让孩子产生困惑感也无法集中注意力，这样便无法得到有效的环境教育认知。不利于孩子性格的培养和形成，同时还容易给孩子们造成混乱感，无法形成有效的学习能力。有时候，简单的环境反而更容易激发孩子们的智力和身心发育。

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是一套适合3－6岁儿童使用的科学、实效的学习模式和教学模式，强调培养*自发性的学习习惯。

人有两件宝，君诚实验*园日托，双手和大脑， 孩子的差距在哪里？差距就在推理，思维，逻辑，数理，情商，专注力，耐心，这是孩子之间差距！这是决定孩子以后成才成功的决定性因素！

体智能课　　体智能让孩子的童年更健康、更快乐、更童年。在*期引导、激发，君诚实验*园教育，给予运用磨练*体能游戏课程，是让儿童在运动游戏中提升体力，激发潜能，增进社会适应力，养成*自主的个性，在多样化的游戏中，让*从不同角度认识统一事物，进而形成多变思维模式的念。