青少年行为,呈现出一些共同的特点:
1、年龄特点——14岁左右是青少年行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对*。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪、**、进行活动等等。
有的父母会过度忧虑孩子可能面临的危险。希望孩子顺利度过这一时期,我们必须首先要学会信任孩子有这个能力。事实上,青春期反叛如何教育,大多数孩子也的确能顺利度过这个特别的时期。
要*提醒的是,针对这个阶段的孩子,父母很有必要为孩子提供一个健康的社交氛围。不要以为孩子大了就不用陪了。带孩子去参加一些团队活动,多与自己的亲戚朋友走动。别让孩子们把自己封闭起来,或者经常宅在家里玩电游。孩子们有自己的社交,拥有自己的朋友,或者是有自己尊敬的长辈等,10岁孩子青春期反叛怎么教育,这些都有助于他们的心理健康。有些话,即使不能跟父母说,他们也还能有别的倾诉渠道。
同时,父亲的功能尤其显得重要。父亲好能够跟这个年龄的男孩做朋友。记得,对你的男孩来说,要紧的不是你如何说他、批评他、指点他,高二学生青春期反叛怎么教育,而是他信任不信任你,在你身上,他能否看到一个成熟、有责任感的男人的样子。对于女孩来说,父亲不能刻意疏远。女儿长大了,不少父亲不会再像对待假小子一样亲近女儿了。保持一定距离是对的。但是仍然需要保持对你的女孩情绪和情感上的关注、支持。这对她们很重要。
不同时期的孩子有不同的困扰。对于他们的不听话、*,父母要有清醒的认识。另外,父母言行不一或身处不和谐的家庭氛围中的孩子更容易逆反。父母是孩子成长路上的者和榜样,要时刻注意自己的言行。自己说一套做的又是另一套,只会招来孩子的不满孩子还怎么听从大人的话呢?另外,父母关系紧张,经常吵架,孩子要么厌恶父母的行为,要么逃避这样的氛围,父母将无法在孩子面前树立,孩子只会越走越远。
初中生的家长要多表扬孩子即使不是反叛期,青春期反叛,孩子也是需要家长表扬的,有的时候反叛期的孩子做出一些事情就是想引起家长的注意,然后面对表扬满不在乎,其实心里是*其渴望被赞同的。家长要对孩子多表扬少批评,这样孩子就会觉得自己在慢慢成长。
如果身处反叛期的初中生考试成绩浮动很大,家长不应该过于严肃的去批评,要先理解孩子成绩波动的原因,和他加以分析,并予以鼓励,在孩子成绩好的时候要及时的表扬孩子,这样初中生自己就会努力的去学习,以期望下一次的表扬,这个世界上,表扬永远比批评更能调动人的积*性。
以上就是小编为大家整理的一些怎样与反叛期的初中生进行沟通,家长要注意心平气和,多鼓励孩子,陪伴他平稳的度过反叛期,每个孩子都会是个天使,每个孩子生来都是天才。