1.父母应重视并注意观察孩子是否有社交恐惧倾向。及时审视自己对待孩子的行为是否恰当,并尽早纠正不恰当的教育行为。
2.有时人的羞怯不完全是由于过分紧张,而是由于知识领域过于狭窄,或对当前发生的事情知道得太少。因此,平时要让孩子加强对文学、音乐、艺术等方面的学习,多看课外书籍、报刊,广泛地吸收各方面的知识,有了知识会帮助他树立自信,克服羞怯。
3.平时注意训练孩子用大胆而自信的眼光看别人,孩子社交障碍怎么办,为他建立自信心打下基础。给予孩子更多爱护、表扬和鼓励,同时关注孩子的青春期心理。
社交障碍。分为社交心理障碍,社交功能社交障碍,社交焦虑障碍。分别表现为与人交往时(尤其是大众场合下),会不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措、语无伦次,严重的甚至害怕见人,常称为社交恐惧症、人际*。其中有些人主要表现为对异性的恐惧,称为异性恐惧症。在社会交往中想象成功的体验少,想象失败的体验多,缺乏自信,总认为自己不行,缺乏交往的勇气和信心。社会交往中过多地约束自己的言行,以致无法充分地表达自己的思想感情,阻碍了人际关系的正常发展等。
良好的社会交往可以减少孤独、寂寞、空虚、恐惧、痛苦,可以宣*怒及压抑。因此,社会交往对于心理健康具有重要意义。有些人在社会交往中不敢交往、不愿交往、不能交往,这就属于社交心理障碍。
1.先确定身体和心理健康,正常,社交障碍,没有自闭症倾向。
2.主动亲近和关心孩子经常和孩子一起游戏,让孩子感受与人交往带来的快乐。
3.创设交往机会,让孩子有交往乐趣。如 走亲戚,到朋友家或有客人来,鼓励孩子与他人接触交谈。鼓励孩子参加小朋友之间的游戏,社交懒惰症,邀请小朋友到家来玩。和*园老师沟通,反应孩子情况,请老师关注。