身体健康和心理健康齐头并进
*健康教育的目标是使*的身心发展达到预期的健康水平。我园将*健康教育的目标归纳为三条:
(1)促进*身体的正常发育,培养*积*参加体育锻炼的习惯,增强*的体质。
(2)帮助*获得基本健康知识,培养良好的生活习惯以及自我保护的初步意识和能力。
(3)紧密结合*心理发展的特点,培养*活泼开朗合作开放等心理品质。
当*在运动中兴趣减弱时,教师根据*的年龄特点,如何采取相应的指导策略,激发*继续运动的兴趣。
策略一:巧设问题情景
语言提示是指通过运用形象的语言,设置问题情景,引导*不断思考、想象,给*的创造性思维注入新的“能量”,使他们产生更多的创意。
在活动场地上,孩子们自由滚着轮胎,过了一段时间后,其中一些*总是重复着做滚动的动作,一些*就将轮胎放在一边,表现出一副没有兴趣的样子,一些*则用轮胎互相撞来撞去来玩。这时老师用语言就可以引导和激发*活动的兴趣:我们一起去大海中“开船”吧,大海里各种各样的船,你们想想它们是什么形状的?怎么开的?于是有的*趴在轮胎上不停用手替地“划”;也有的*个个合作地向前进,君诚实验*园,一会儿前面发现礁石,君诚实验*园教育,改变方向,君诚实验*园教学质量好,继续向前进,过一阵台风来了,孩子们又开始玩的不亦乐乎……
公办*园和私立*园的区别
办学性质不同
首先两者的办学性质是不一样的,之所以会有更多的家长比较倾向于选择公办*园,也是因为公办*园主要是为了培养更多的学子,为同学们后期的学习做出相应的铺垫。
而私立*园属于私自办理,并不是属于或者是国家,而是属于个人,那么两者在办学性质上是有很大不同的。
其次就是同学们所享受到的待遇不同,相对来说,因为私立*园属于个人办理,所以在各个方面所雇佣的老师,以及学校的教学环境,及基础设施都是比较完善的,同学们所享受到的待遇也会更好一些。