大班*园科学-魔力创想激发创造力-*园科学

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，二级*园科学，欢迎随时前来咨询！

　　“从现实情况看，中国的家长还是想让孩子把精力放在有用的课程上，这是由我们的考试制度决定的。”钱源伟说，中国的制度很少关注到有关创造力方面的表现，*园科学，答题是大量标准化的东西。

　　不过，钱源伟已经关注到了，大量的70后、80后家长正在考虑这个两难困境，“很多家长开始意识到，30多年来产生的状元，并没有出现特别出类拔萃的人物，于是他们开始让孩子学一些无用的东西，大班*园科学，让孩子有更多的时间和精力开发思维和*能力。”

　　这些无用的课程，能开发孩子各种能力。“比如乐高，发展到后与机器人、编程有关，这是开发孩子大脑的；还有些孩子玩嫁接，考试肯定用不上，但将来是与生物工程有关的。”

　　钱源伟说，学一些无用的课程还可以解放孩子的天性，而不会把时间浪费在他们不喜欢的东西上面。“奥数作为一种思维培养方式，从多元智能的角度来看，大概有5%到20%的孩子是适合的。但当前大家一拥而上学奥数，让大部分孩子成为痛苦的陪读。”

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为理解而教

　　为理解而教是指*科学教育要让*获得对周围世界的*理解，而非不求甚解的记忆。

　　*科学教育中*需要深思的，不是要不要给*知识，而是给*什么样的知识。即使很小的儿童，他们都有对周围世界的理解。这种理解是建立在他们的已有生活经验和个人思考基础上的，因此是*自己的知识。当然，*时期的科学认识必定是不完整、不客观甚至是不正确的，科学教育也不可能让这个年龄的*获得“”的*，而只能通过丰富*的科学经历，促进*的科学思考，以引起他们认识上的改变。对于*来说，新的经验能够使他拓宽自己的思考，重新审视自己的想法，乃至对事物形成新的理解。这正是科学教育对*科学知识所能做出的贡献。

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如何让孩子树立乐观向上的心态

　　1、接受现实是走向乐观的一步

　　2、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸

　　3、让孩子保持一颗平常心

　　4、孩子把大量的精力耗费在上，就不能发挥其固有的能力

　　5、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”