教学设备-攀爬架-济宁恒华儿童用品(多图)

*户外运动是一种有目的、有计划地利用多种材料，采用多种形式，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的积*措施，对*身心发展起到积*作用。攀爬架是孩子们爱的玩具之一。

攀爬架是目前较复杂的游乐玩具，是深受孩子喜爱的游乐项目。比如：模拟战场、攀登、蜘蛛网、野外丛林等。这些游戏项目引导孩子从平行游戏向社会性的游戏过渡，对于事物和活动保持积*新鲜的态度，孩子有兴趣学习更复杂的技能，开始自主选择和开展活动。

攀爬是儿童培养移动能力的基本活动。通过攀爬，儿童可以学习控制身体、掌握平衡和手脚的协调能力。实木攀爬架的游戏和学习给孩子们带来无穷的快乐，它不仅可以锻炼*的各种能力，还可以促进*的人际交往。看着孩儿们玩得不亦乐乎，是教师的幸福。

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视频作者：济宁恒华儿童用品有限公司

根据质量监督部门对100批攀爬架的合格率达94％。攀爬架厂家之不要让孩子玩劣质儿童木质玩具及接触木质幼教玩具的好处主要不合标准物品的小零件物理属性以及*工程的迁移，按照主要元素的介绍可以*，主要是从表面使用低品质的涂料涂一次，通过婴*皮肤，手等进入体内，会造成严害。虽然木质幼教玩具抽样情况并不是太糟糕，但质检部门对木质幼教玩具风险的监测发现，其实有些玩具还是没有小风险。质量监督部门主要监测溶剂残留量，攀爬架，这两个项目的*性，*园攀爬架价格，100批次产品在53个问题中占53％。

据介绍，大部分溶剂残留物是***，目前的项目没有限制。但是，当孩子玩木质幼教玩具时经常吸吮等等，油漆和油墨在溶剂残留物中容易迁移到身体，孩子的健康有隐患。木制材料比其他材料更温和，亲切和吸引力，更适合自然，特别是那些保留木材原有的材料。木质材料不易损坏，*，材料简单，结构简单，色彩丰富，更能满足孩子的咬伤需求。因此，孩子们的木质幼教玩具必须合格，才能把健康的孩子带到产品上，所以一定要挑好木质幼教玩具！

一，外观和触感感到平静

日本有很多房子都是木制的，很多商店喜欢用纯木装饰，在这个环境下大人会感受到平静的心灵，很舒服。这是木材的力量。所以，你可以说，让孩子们接触木材，为孩子的身心健康做出贡献。

二，结构简单，有利于刺激孩子的创造力

一些玩具非常复杂，很有趣，但只有一种方式玩，明白累了。但是木质幼教玩具，特别是建筑块，教学设备，形状简单，没有固定的玩法，孩子可以想象出自己不同的想象力。而灵活地锻炼你的手指。

三，比较安全。

塑料有多少*物质，虽然木材如果涂层也是一个问题，但只要天然材料（对于带有棉花产品的宝宝是一样的原因），问题肯定少了。而在日本和很多国家，木质幼教玩具具有严格的安全标准，所以宝宝的玩具不会成为问题。

儿童玩攀爬架注意事项：

儿童游乐场上的攀爬架有各种形状和尺寸——包括垂直攀爬架、垂直爬杆、螺旋爬杆等。与滑梯、秋千等游乐器械相比较，攀爬架的难度更大，也是公共游乐场意外伤害事故的高发区。

年龄比较小的孩子，胳膊的力量还不够强壮，刚开始玩这种攀爬架器械的时候，需要*在旁边帮助他，而且不能攀爬过高的攀爬架。教孩子爬时，首先要让他明白怎样从这些攀爬架上安全地下来，否则他很难完成整个攀爬过程。教孩子学会用双手握住攀爬架上的横杆，木制攀爬架，按顺序逐级攀爬。每爬*，一只手先抓住高*的架子，抓稳后另一只手再抓住同一水平的架子，然后脚再爬上去。下来的时候正相反，先下脚，手再往下抓。

● 如果攀爬架上还有其他孩子，要等前面的孩子先向前移动，自己再随之向前移动，同时要保持一段距离，以免被前面的孩子踢着。太多的孩子在同一时间攀爬同一座攀爬架是很危险的。

● 每个孩子都应该从攀爬架的同一侧开始爬，按同一个方向向前移动。

● 当孩子从攀爬架上往下爬的时候，要注意避开那些正往上爬的孩子。不要让孩子们互相比赛看谁爬得快，或者试图伸手去够前面距离较远的横杆。

● 一定要按顺序下到后一根横杆，而不要在半途就直接往下跳。

● 5 岁以下的孩子上肢力量还比较弱，要玩比较矮的攀爬架；5 ～ 7 岁孩子只适合攀爬1.6 米以下的攀爬架；7 岁以上的孩子只能攀爬2.3 米以下的攀爬架。