初中生反叛期该怎么与其沟通?
初中生正处在反叛期高峰的阶段,家长要耐心沟通才能帮助初中生平稳度过反叛期。接下来分享如何在初中生反叛期与其进行沟通。
家长要以理解的心态面对孩子的反叛期,反叛期是从十岁开始,一般到十六岁甚至二十岁才结束,反叛期如何管教,初中生正处在14岁左右,属于反叛期的高峰期,这时候的孩子自我意识开始变强,总想以大人身份自居,所以他们会对一切行为有自己的思考,并批判任何行为,这属于生物正常的生理与心理过渡现象,家长要正确认识这一点。
家长要对孩子反叛的现象予以理解,并冷静的看待孩子的种种行为,尽量去接近他们的内心,不要与他们起冲突,要正确的分析孩子的行为原因,心平气和的和孩子沟通。善言善语永远比大喊大叫更容易解决问题。
,祝天下所有的父母通过阅读本书,都能改变以前的看法,使所有的“坏孩子”都变成好孩子!目录章 坏孩子之“坏”
1.*并不是坏
2.成绩不是衡量孩子好坏的标准
3.爱玩是孩子的天性
4.好奇是孩子进步的源泉
孩子是跟着父母学坏的
1.父母是孩子重要的导师
2.坏孩子是骂出来的
3.父母的态度对孩子的影响
4.对孩子要言而有信
5.父母的虚荣心——“面子”教育
6.教育的核心是自我教育
7.父母的素质影响孩子的一生
老师您好,我的孩子已经六年级了,高三反叛期如何管教,学习成绩很差,班里每次考试都是倒数第二第三,匿名用户咨询17832次浏览58123次
每次写作业都是喊他才写,高一学生反叛期如何管教,数学我不会教,语文每次给他听写今天记住了,高一反叛期如何管教,可是学到后面几课,再让他去听写前面的他就忘记了,孩子在补课老师那里夜补了,成绩还是提不上去,马上就要到初中了,我该怎么办,孩子是不是智商有问题啊,请老师帮帮我好吗
提问于2020/02/10 11:22
你好,非常感谢你的信任!
孩子这种情况作为家长的确是会挺焦绿的。
其实孩子的学习状况除了和学习本身有关之外还和很多因素有关,比如家庭的成长环境是不是够自由,平时爸爸妈妈和孩子的关系情况以及爸爸妈妈本身的关系情况等等,这些都会影响到孩子的状况,如果有些部分没有处理好的话孩子就会带着很多的不好情绪去上学和写作业,当不积*情绪很多的时候学习的理性思维是没有办法启动的。关系先于教育,先理顺各种关系,再慢慢地调整孩子的学习状态。
只有了解足够多的信息老师才能够进行分析给到你有效果的帮助,可以联系我们老师具体聊聊