魔力创想激发创造力(图)-教科版小学科学-阳江小学科学

魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：*系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！

胆小不自信的孩子怎么教

为了引起人关注，得到他人的呵护而故意为之

这种孩子可能父母平时忙于工作，疏于与孩子交流，他们觉得得到的爱与关注不够

父母的紧张害怕，给孩子

父母对孩子苛责太多，阳江小学科学，要求太严，经常吓唬、、吼叫孩子，导致其胆小。

过度保护，孩子产生依赖心理，一年级小学科学，从未放手尝试过，没有成功的经历.

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*的科学教育不同于*科学教育，是一种科学启蒙教育，重在激发*的认知兴趣和探究欲望。这为孩子一生的发展奠定坚实的基础，那么，如何满足孩子的好奇心，激发他们对科学活动的兴趣呢？首先，要以丰富的情感激发孩子对科学活动的兴趣。因此，当孩子对你问个不停时，家长千万别表现出不耐烦的态度，教科版小学科学，而应表现出对孩子探究点的高度热情和关注，这样才能激发孩子探究的兴趣，否则，家长*不耐烦，甚至责备孩子，则会扼杀孩子探索的热情和求知的欲望。其次，少儿小学科学，材料和玩具是引发孩子探索的载体，因此，可以在家庭中种植一些易于观察、生长较快的植物或饲养一些小动物，或给孩子提供丰富的半成品操作材料，引发孩子探究的兴趣。

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只要留心，我们还会发现，孩子们关心的问题都和自然环境有关。天为什么是蓝的？小草为什么是绿的？天为什么会下雨？月亮为什么会住在天上？太阳为什么是圆的？鸟儿为什么在天上飞……孩子们所关心的这些现象和问题，恰恰是基本的科学问题，科学教育重在激发孩子兴趣。