室外游乐场作为儿童寻找快乐、释放天性的场所之一,儿童乐园以其丰富的色彩,完善的游乐设施……给孩子们的游戏、交流等提供了充足的开放空间。设计师们只有从儿童的视角出发,理解他们的真实需要,才有可能正确打开儿童乐园的设计模式,打造出*满足儿童天性的作品。
一、设计对象
1、*期(3-6岁)
这个年龄段的孩童,还无法进行太复杂、太高难度的的游戏。因此,针对这个阶段的儿童,可以设置活动量较小的智力型、体力型活动设备。例如沙坑,跷跷板,滑滑梯等。
2、童年期(7—11岁)
童年期儿童体力充沛,拥有无穷的好奇心,渴望探索周边的世界。因此可以设置例如迷宫,攀登架,以及人为布置一些石头和新奇的材料设施让孩子们去探索。
3、少年期(12—15岁)
这阶段的孩子应该主要以集体性的体育活动场所为主,并可以融合一些科普类、人文类的内容。例如设置解说性标牌介绍植物、动物,或者是设置一些科普设施来激发儿童对于探索世界学习科学的兴趣。
根据上面,我们都看到了室外游乐场中的儿童游乐设备对孩子们,世鑫游乐在智能化设备等方面有着的贡献,通过技术*,为儿童们营造游玩的氛围。
室外游乐场活动通常对草木有很大的伤害性,特别是灌木丛和其他矮小的草木。因此,通常在加入新的草木品种的时候,生存能力强和易再生长的树木是。
在我们选取新的草木设计时,我们要充分考虑到游乐场每个部分都能得到适当的照顾。缺乏照顾的草木不仅有损整个游乐场的设计,而且对儿童也是*的。
儿童尤其喜欢水,特别是当父母允许他们碰水或在水里玩时。所以在设计游乐场时要尽量选用自然水源,把它们融入设计之中。小溪、河道、池塘、湿地和天然泉水,这些水域栖息地能鼓励儿童去观察和了解生物圈以及自然环境。
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室外游乐场的建设,既要保证安全、玩法有趣,还要融入寓教于乐的理念。为孩子们做好户外游乐场所设计,这3件事要牢记:
1.儿童游乐场所首先要保证场地的安全,从场地到各种游乐设施及景观,都要保证安稳牢靠。还需要远离繁忙的道路。
2.孩子们在户外游玩,不仅对孩子身心成长有所帮助,还可以锻炼孩子动手能力和接触事物的感官能力。
户外的环境利于孩子们的感官系统的发展,培养孩子们尊重大自然与其他生物的意识、促进大脑的发育。
3.为了设计一片更安全更有趣的游乐场所,设计师应该为不同年龄的儿童群体规划不同的游乐分区。不同年龄段的儿童在体型、行为与认知能力等各个方面都大有不同。
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