杭州康语儿童康复机构(多图)-杭州宝宝不会说话行为特征有哪些

三岁孩子说话不清楚如何教育？

　1、多用标准的发音，无论您说的是普通话还是方言，作为di一母语，一定养成良好的发音习惯，避免不良的发音习惯，不要轻视宝宝的模仿能力，另外注意，很多孩子的早期语言障碍就是通过模仿出现的。

　2， 沟通学习是宝宝语言和思维的重要学习渠道，在整个语言发育过程中，多和宝宝沟通交流，耐心指导宝宝阅读，时刻满足宝宝的求知欲。

　3、在3岁-5岁期间，重视丰富词汇和词语训练的工作，父母是模仿期的di一老师，而生活是思维、智力的第二教师，引导*学会感受生活，观察事物，杭州宝宝不会说话干预学校，表达内心世界，收集、积累生活中的各种词语。同时，学会主动表达，增加互动交流的欲望，毕竟求知才是学习的磨刀石，兴趣才是学习的源动力。

家长如何教宝宝学说话

1、按部就班地添加辅食对宝宝语言能力的发展很重要 为宝宝发育提供营养物质的同时，咀嚼使宝宝的口腔得到锻炼，使表达语言的硬件设备趋于成熟。有些宝宝因为没有咀嚼锻炼，在学习语言时，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出现不知如何发声现象，所以改到添加哪一类辅食的时候，都不要忽视。

2、不要操之过急 每个孩子的先天发育不同，他们的语言智力也不同，也许今天还不会说，明天就能说会道。因此在帮助宝宝学习语言的时候要结合孩子的情况，和他们的兴趣。

小孩智力发育迟缓：小孩智力发育的标准

2岁—2岁半：会跑、会踢球、会双脚离地跳，双jiao交替上楼梯，从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼，学画圆形。会背整首儿歌，能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称，说出常用物品的用途，背数到5，能说出身体各部分的名称，分清5个手指和手心、手背，知道性别。开始与小朋友一起玩，喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。