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在这些活动中,孩子们体验着严谨求实、潜心钻研的科学精神和品质。科学就在身边,科学探究活动起源于孩子们的日常生活。愿我们利用身边的事物和现象,从孩子们的关注点和兴趣出发,把他们引向科学探究之路丰富他们的科学经验,引导他们建构逐渐趋近于科学的概念。
彼此交流。同时还应让*回过头来反复比较、思考、研究他们已经完成的活动。正是在这一系列活动中,*接受了科学教育的训练,丰富了他们的社会常识。
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要为孩子营造一个积*向上的氛围,培养孩子的求知热情。
1.课外学习,风雨无阻,乐在其中。
2.科学规划,*园科学教玩具,层层提升,提高自信心。
学习中,父母始终发挥着引导、监督的作用,在他们的“逼迫”下,孩子渐入佳境,体会到挑战的乐趣和收获的喜悦。
3.家长教育,营造环境。
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允许孩子犯错 敢于承认自己的错误,是养成诚实品德的首步。孩子尚小,犯错误很正常,父母要允许孩子有错误,也要留出一定的时间和空间,广西科学教玩具,营造一个宽松的心理环境,鼓励孩子说实话,勇于改正错误。如果家长不能容忍孩子有一丁点错误,错了之后就横加批评,大加指责,简单科学教玩具,会让孩子觉得这错误很严重,无可挽回,就不敢说更不敢面对了。正确的做法是:和孩子一起勇敢地面对错误,并想办法帮他补救。