益智小学科学实验-魔力创想课程激发创造力-小学科学实验

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿的科学教育的科技公司。公司已经推向市场的产品有：满足*园及早教机构的*系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列机器人课程套装（10个级别），满足创客教育（STEM教育）及家庭需求的科学主题盒子系列（30 ）。

如今的许多家长常常被孩子的一些学习问题所困扰：孩子为什么总是没有学习热情呢？什么时候才能从“要我学”变为“我要学”呢？令家长苦苦寻觅的解决方案究竟在哪里呢？

科学规划，层层提升，自信

学习中，父母始终发挥着引导、监督的作用，小学科学实验套装，在他们的“逼迫”下，小学科学实验玩具，我渐入佳境，体会到挑战的乐趣和收获的喜悦。“初一时，为了考取一份证明自己英语水 平的证书，暑假期间在昂立参加了基础口译班，并以高分过关；接着便报读了昂立中级口译班，其中收获的不只是证书，综合能力也提高了。但是我在学校的考试 中，语法错误仍较多，而校内的老师由于需要赶教学进度，往往分析错误不够透彻，只说正确而无法让我们清楚认识到为什么错，所以总是一错再错，错题本几 乎成了背诵本，只是知其然，益智小学科学实验，却不知其所以然。报读昂立中考语法班后，我惊喜地发现这正是我急需的修补型课程。在这里，老师有*的讲解体系，渐渐地一个又 一个本来*的语法知识点开始连点成线，让我不仅不容易遗忘，还能够融会贯通，举一反三。不必依靠题海练习，成绩自然提高得很轻松。”

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教育别过度 适度才是好的

超前学习，或者是太大的学习压力都不利于孩子成长，而且从某些程度上来说，反而是会害了孩子。因为，孩子在需要玩的时候，把玩的时间都用来学习了，那么，孩子的潜力得不到发挥，小学科学实验，迟早会变成书呆子。因此教育孩子，切忌过度教育，应该适度教育。?

过度教育的危害?

1.会使孩子对学习失去兴趣，因为长期的学习压力，让孩子对学习产生了厌恶的感觉。??

2.不利于孩子综合能力的发展。孩子长时间用来学习，没有时间去学习一些德智体美劳方面的内容。其实，一个不具备有广泛兴趣爱好、乐观的性格、有多方面才能的孩子，即使学习成绩多厉害，也不能称得上。??

3.对孩子的性格会造成伤害。孩子老是沉浸在学习中，性格会变得比较孤僻。??

4.有可能使孩子不懂得如何去与他人沟通交往。因为习惯于学习，很少和他人接触，所以根本不知道该如何去交流，家长对孩子的过度教育，不利于孩子的人格培养。?

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿的科学教育的科技公司。公司已经推向市场的产品有：满足*园及早教机构的*系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列机器人课程套装（10个级别），满足创客教育（STEM教育）及家庭需求的科学主题盒子系列（30 ）。

　儿童的科学教育是科学启蒙教育，重在激发儿童的认识兴趣和探究欲望，要尽量创造条件让儿童实际参 加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”。这表明当下我国儿童科学教育的指导思想已经摆脱了过去那种传统、狭隘的观念，即只注重儿 童科学知识的掌握，重视活动结果甚于活动过程，凸显了儿童在科学教育课中的主体性与自主性。到了20世纪初，人们开始认识到注重科学知识体系的科学教育与儿童的实际生活经验是脱节的，对未知领域的探究才是儿童的天性。基于这一认 识，西方开展了以杜威“儿童中心”为标志的科学教育改革。