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与大多数教育服务品类的发展现状相似,儿童和亲子游泳行业的发展也存在资源集中于一、二线城市、下沉市场需要难覆盖的痛点。以“让每一个孩子都享有*游泳”为愿景的酷游创立亲子游泳教育*品牌——博瑜国际亲子游泳,专注下沉市场的0-4岁亲子游泳教育,太原少儿潜水俱乐部,在市场*、课程体系、运营模式、*规模等方面不断*,以颠覆性的*门槛和亲民的课程价格让*的陪伴式教育理念和稀缺的水上素质教育资源在广阔的下沉市场*走向大众化、普及化、社区化,太原少儿潜水,将的国际化水上教育服务带给更多的中国宝贝和家庭。
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亲子游泳对孩子智力发育的提升
从2009年开始,Griffith大学(澳大利亚)就展开了一项针对低龄游泳课题的研究项目。该项目历时四年,在澳大利亚、新西兰和美国的45所游泳学校中开展,是同类研究中的一次。
初步研究结果显示,5岁以下开始游泳课程的孩子,比没有学习游泳的同龄人在认知和体能发展上进步更大。不过在初步研究中,游泳运动对孩子社交和语言上的帮助表现得还不够明显。随后的2011年,墨尔本大学的研究学者们证实了低龄婴幼儿学习游泳对智商和体能的发展均有好处。这些科学家们认为,在5岁之前学习游泳的孩子在统计学上来看可以获得更高的IQ水平。研究还表明,由于游泳会调动更多的大肌肉群,在高度的水阻力中运动使得孩子们的肌肉比在陆地运动时发育得更快。
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孩子依赖“屏幕保姆”,习惯长时间坐着使用电子设备,对孩子健康是非常不利的。学龄前儿童每天应尽量减少久坐行为的持续时间,久坐行为每次持续时间应限制在60分钟内,屏幕时间每天累计不超过60分钟,且越少越好。
久坐行为有哪些?★ 坐着、斜靠或者躺着使用电子屏幕设备(如电视、手机、平板电脑)。
★ 坐着阅读、画画和书写。
★ 坐在推车上。
★ 坐在餐椅或沙发上吃饭。
★ 坐在公车、汽车或火车上。