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那天,语文教师在上课,她倚在讲台的肩膀上,讲台一侧渐渐下沉,我心里一惊:糟糕,要倒塌了!真想伸手去顶住,幸亏教师反应及时,阻止了“悲剧”的发生。这也告诉了我:无论是人还是物,不兢兢业业,肯定是靠不住的!
读书要有敬畏心、谦逊的、去功利化的价值追求,克服浮躁、浮华、浮夸之气,锻造自己的人格。读书要有书桌、书橱、书房,从讲台前站到书架上,给自己一个安顿心灵的地方。除了阅读著作,还要每天读报纸、读杂志,确立大阅读的概念,努力做到海量阅读。猜想性阅读让自己有思想、有创造,可以牵引写作,而写作是深阅读。教师要从自己的兴趣和实际出发,追求自己读书的境界。
曾经,有多多少羞涩的学生上讲台前自我介绍的时候,紧张得恨不得钻到讲台里去;曾经,有过多少教师为了正式走到讲台前授课而骄傲不已,讲台承载了太多人的梦!岁月风霜,他身上的痕迹渐渐褪却,他脸上的“”渐渐增长,有红色的,蓝色的,绿色的,黑色的……正是这些“”丰富的色彩,赋予了讲台的新生,它将永远年轻,永远激励着学子们要发奋向上。
一缕温煦的阳照顾在讲台的身躯上,他头顶着粉笔灰,正浅笑着看着正在埋头苦学的人儿……
讲台有利于教师对大班授课班级的整体把控
随着九年义务教育的实施,我国国民基础素质教育得到提升,儿童入学普及率已达到。但随之也带来了许多问题,学校地区分配不合理、学校教师数量少、硬件设施不够完善等,这些问题导致了各地区小学班级人数居高不下,教学质量很难保证,班级纪律组织与管理成为让教师头疼的问题。
爱是教育的源泉,因为有了爱这个支点,教育不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情,而是一种力量、一种智慧、一份快乐、一份幸福。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。
一支粉笔,两袖微尘
三尺讲台,四季耕耘
学生成长的每一步
都凝结着老师的心血
十年树木,百年树人
节日是为了铭记
感恩他们的培育和付出
站到讲台上的学生,会感到耻辱,因为讲台在他们心里是神圣的地方,而他们自己却因为犯错而站到讲台上被无数双站在道德制高点的同学审视,这对他们的身心健康是不利的,教师应避免用此类惩罚方式教育学生。
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