鹰潭木质讲台

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教师需要建立自身威信,教师高大形象的树立离不开讲台。讲台可以使教师的一言一行更具威慑力,使学生明确教师的地位,这样有助于教师威信的建立。
鹰潭木质讲台
那天,语文教师在上课,她倚在讲台的肩膀上,讲台一侧渐渐下沉,我心里一惊:糟糕,要倒塌了!真想伸手去顶住,幸亏教师反应及时,阻止了“悲剧”的发生。这也告诉了我:无论是人还是物,不兢兢业业,肯定是靠不住的!
读书要有敬畏心、谦逊的、去功利化的价值追求,克服浮躁、浮华、浮夸之气,锻造自己的人格。读书要有书桌、书橱、书房,从讲台前站到书架上,给自己一个安顿心灵的地方。除了阅读著作,还要每天读报纸、读杂志,确立大阅读的概念,努力做到海量阅读。猜想性阅读让自己有思想、有创造,可以牵引写作,而写作是深阅读。教师要从自己的兴趣和实际出发,追求自己读书的境界。
鹰潭木质讲台
爱是教育的源泉,因为有了爱这个支点,教育不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情,而是一种力量、一种智慧、一份快乐、一份幸福。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。
一支粉笔,两袖微尘
三尺讲台,四季耕耘
学生成长的每一步
都凝结着老师的心血
十年树木,百年树人
节日是为了铭记
感恩他们的培育和付出
鹰潭木质讲台
讲台不光是学生的颁奖台,还是学生学习成果的展示台。在每节课的练习和复习阶段,有的教师会积和学生互动,包括让学生到讲台上来,把写到黑板上,这不光能够活跃班级学习气氛,同时也是对学生学习成果的展示。讲台还是学生表演庆祝节目的平台,是传递团聚、喜悦、宣泄情感的。
讲台醒目位置能更好地吸引学生的注意力,提高教学效果。
要知道学生学习都是无意注意占主导,这就要求教师具备引起学生无意注意的能力。教育与教学技能和教师机智占主要成分,除此之外还有一些性因素在起作用,例如,教室讲台的设计。
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