鹰潭实木大讲台公司

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教师需要建立自身威信，教师高大形象的树立离不开讲台。讲台可以使教师的一言一行更具威慑力，使学生明确教师的地位，这样有助于教师威信的建立。

讲台啊讲台，我心爱的讲台，你成了我们的“留言板”，你的头顶布满白花花的粉笔灰，时光摧毁了你的容颜，你却孕育了一茬茬青年学子。我不禁想高歌一曲:“你还有多少泪,你还有多少梦,让苍天知道你不认输……”春来秋去，花开花落，一季又一季，很多人离开了学校，送走了青春时代，可讲台还是以他坚忍不拔的毅力装饰着一届又一届学生青春。

讲台的设置，让教师能站在班级的制高点，无时无刻让学生处于教师的视野之中，同时教师目光可以扫视学生，有效避免班级现象的发生。另外，在组织开展教育教学相关的活动时（如班会、团会、分组讨论等)，教师站在班级的制高点，能够观察到班级每位学生的活动，方便组织和管理班级学生，使活动有序进行。

教室里的桌椅和学生走了一批又一批，粉笔尘落了一地又一地，只有钢铁般的讲台仍然坚守着岗位，屹立不倒，然而，近它开始“动摇”了。
为了方便教师上课，讲台被几块砖头抬高了“身价”，本来不矮的讲台此时变得更加高大威猛了。然而，不知哪位同学或教师为了找工具顶着被风吹开的门或是捶钉子而悄然拿走了讲台的“鞋子”，从此再也没有找到那块砖头的下落，讲台成了“三脚猫”。
站到讲台上的学生，会感到耻辱，因为讲台在他们心里是神圣的地方，而他们自己却因为犯错而站到讲台上被无数双站在道德制高点的同学审视，这对他们的身心健康是不利的，教师应避免用此类惩罚方式教育学生。