宜春学校实木讲台

企业忠诚于社会教育事业通过不断努力，开发出与教育事业相配套的高标准校具和特色产品来推动教育事业的前进。
教室里的桌椅和学生走了一批又一批，粉笔尘落了一地又一地，只有钢铁般的讲台仍然坚守着岗位，屹立不倒，然而，近它开始“动摇”了。
为了方便教师上课，讲台被几块砖头抬高了“身价”，本来不矮的讲台此时变得更加高大威猛了。然而，不知哪位同学或教师为了找工具顶着被风吹开的门或是捶钉子而悄然拿走了讲台的“鞋子”，从此再也没有找到那块砖头的下落，讲台成了“三脚猫”。

三尺讲台，粉墨耕耘;春蚕烛光，润物无声。在“教育崛起，教师为基”的今天，一位位平凡而普通的教育工作者用自己的心血和汗水在风雨中守护，在信念中坚守，用自己的爱心演绎了一曲曲动人的奉献之歌。

讲台是学生展示自我成的平台
讲台不仅是教师的舞台，还是学生的颁奖台。在开学前和阶段性考试后，学校为激励和表扬部分学生的突出表现，不光会召开校颁奖典礼，而且各班老师也会召开小型表扬会。这时，教室里的讲台就是学生眼中神圣颁奖台，是代表荣誉和喜悦的地方。对比校颁奖会，学生更倾向于在熟悉的人面前受到肯定与表扬，这会使他们自信心大增，对学习更有兴趣。同时，也对讲台下面的学生起到激励的作用。

讲台有助于教师威信的建立
在学生眼中，教师不但是教师，而且是他们在学校这个大家庭中要依赖的亲人。教师担任着学生校内监护人的角色。同时，学生对教师有模仿敬仰之情，如若教师不建立自身威信，不仅不能像父母一样关爱学生，就连基本的传道授业解惑都很难做到。
讲台醒目位置能更好地吸引学生的注意力，提高教学效果。
要知道学生学习都是无意注意占主导，这就要求教师具备引起学生无意注意的能力。教育与教学技能和教师机智占主要成分，除此之外还有一些性因素在起作用，例如，教室讲台的设计。