南昌老师实木讲台

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讲台不光是学生的颁奖台，还是学生学习成果的展示台。在每节课的练习和复习阶段，有的教师会积和学生互动，包括让学生到讲台上来，把写到黑板上，这不光能够活跃班级学习气氛，同时也是对学生学习成果的展示。讲台还是学生表演庆祝节目的平台，是传递团聚、喜悦、宣泄情感的。

三尺讲台，粉墨耕耘;春蚕烛光，润物无声。在“教育崛起，教师为基”的今天，一位位平凡而普通的教育工作者用自己的心血和汗水在风雨中守护，在信念中坚守，用自己的爱心演绎了一曲曲动人的奉献之歌。

讲台啊讲台，我心爱的讲台，你成了我们的“留言板”，你的头顶布满白花花的粉笔灰，时光摧毁了你的容颜，你却孕育了一茬茬青年学子。我不禁想高歌一曲:“你还有多少泪,你还有多少梦,让苍天知道你不认输……”春来秋去，花开花落，一季又一季，很多人离开了学校，送走了青春时代，可讲台还是以他坚忍不拔的毅力装饰着一届又一届学生青春。

教师需要建立自身威信，教师高大形象的树立离不开讲台。讲台可以使教师的一言一行更具威慑力，使学生明确教师的地位，这样有助于教师威信的建立。
站到讲台上的学生，会感到耻辱，因为讲台在他们心里是神圣的地方，而他们自己却因为犯错而站到讲台上被无数双站在道德制高点的同学审视，这对他们的身心健康是不利的，教师应避免用此类惩罚方式教育学生。