教学交互式液晶电子白板

电子白板在教学中确实存在着PPT*的优势，尤其是在数学教学中,如它有随时可以使用的电磁笔或者手,对*到白板上的任何画面进行及时的诠

释与批注,并可直接点击板擦进行涂改，电子笔还可以随意选择粗细、颜色;它有量角器、直尺、圆规功能，可以面向学生清晰地操作;它有罕见的聚光灯

，对需要特别关 注、提醒的地方起到强调的作用;它还可以对画面随意拖动或放大缩小等等。课堂教学在它的参与下，一下变得有趣许多，精彩许多也生

动许多。

首先，教学工具齐全、形象，学生兴趣大增。与三角形关的课例，缺少动手操作。电子白板为数学教师提供了"三角板、直尺、圆规"，在校长的

课上，校长轻易地"取出""圆规"，在大屏幕上直接量度角的度数，这与我们往常使用的实物工具相比，不仅学生看得更清晰，而且操作过程也能完整地展

示出来，这对于能力较低的学生来说，无疑是福音。

其次，将复杂变简单，降低学习难点。传统教学方法一般多采用语言表达的手段，往往收不到教师的预期效果，即使有图片或一些实物教具的辅助，学生

也相对缺乏兴趣性。电子白板弥补了这个缺陷。在数学老师这节课上，教学的难点是推导三角形三边的关系，谷老师利用了白板的拖拉功能，让

学生亲自上大屏幕上拖动 不同长度的三根小棒，让所有学生在惊喜中直观见证拖动的结果，加深了对三边长度关系的理解。而当碰到学生对两边之和等

于第三边存在异议时，又再次运用拖动，降低了学生理解的难度。而彭校长的课更是使用了"聚光灯"这个功能，让学生在乐中学，学中乐。

板书随意，讲解到位。电子白板的电磁笔可以让教学中的师生同步，学生提出的问题或回答可以随写随画，随时给予解决;对于重难点的知识可以

随意借助笔的颜色、粗细随时进行归纳及强调，具有很强的直观性。例如在数学老师的课上，老师随时板书学生不同的有争议的回答，并随时解决;在需

要学生理解题目要求 时，借助电磁笔的颜色在关键字上做符号，降低学生认知理解上的困难。

总的说，利用电子白板辅助教学，变"黑板"为"白板"，确实让传统教学模 式得到很大的改观，如优化了教学过程，有效调动了学生的情感参与;提高了教

学效率，有效调动了学生学习的向上性等。

再次推荐教学电子白板，不仅在触摸精度上大幅度提高，在响应速度上以及平滑度分辨率和是使用寿命上各个方面都有着非凡的效果，同时电子白板的软

件功能也十分的强大，在一般的教学中，不仅有聚光灯，黑屏等*，更有尺子圆规等等各个教学的辅助工具，不仅有蜡笔，油画笔等各种笔辅助，以及

各种板擦和排版工具的辅 助，同时针对各个学科教学开发出不同的教学工具。

在语言教学中有米字格，田字格，音标，拼音教学；几何中有着各种标准图形，在拖拽中可以直接画出标准而且规范的图形；使得教学不仅节约了时间而

且变得更加的生动；化学教学中不仅有着各种实验时的组合，而且各种的化学器具中都有着液体的组合可以根据量的多少进行各种各样的调节，不但能够

调节也提的高低，更能够调节器具的倾斜和旋转，让教学的效果更佳的明显；物理教学中更有实物图；

早这样强大的教学软件下，不仅学习效果更加的好，而且节约了大量的时间，提高了同学们的学习兴趣。

电子白板基本参数：

1、计算机接口：MSMHUB具有多个HDMI、USB2.0、USB3.0、数字电视和音视频接口，方便连接多个设备。

2、分辨率：分辨率指的是组成画面的像素数量，分辨率越高则画面越清晰，MSMHUB电子白板采用3840*2160分辨率，带来不错的视觉体验。

3、校准方式：可达到十点触控，但通常使用不需要这么多，一般校准点数有2点以上就够了，这样触摸*比较*，不会产生*移。

4、响应速度：响应速度越快，就如同在真实黑板上写字一样，使用起来更加流畅；

5、触摸精度：精度越高，*越准确，对触摸反应越灵敏。