课桌-桌椅-恒华儿童用品厂(多图)

桌椅应具备哪些功能？

结合儿童的生长需求，帮助孩子培养正确坐姿，就要求儿童写字桌椅需满足一定的功能设计。成就一张“中国儿童好桌椅”，至少要具备以下功能：

1、安全牢固

目前市面上儿童写字桌材质以实木和环保复合板材为主。要确保孩子不受毒1害物质伤害，就要选择安全*1害的材质。

2、高度可调节，满足身高增长需求

正确的学习坐姿一条：双脚必须落地，实木儿童桌椅，大腿与小腿成直角或略小于90度。传统的桌椅是固定高度的，很难适应孩子身高的变化。想想如果自己双脚长时间悬空或踩地不实，肯定会不*，要不停变换姿势，必然无法保持正确坐姿，容易疲劳，影响精神集中；即使踩在椅子腿横栏上，也会觉得脚下不稳定，容易产生不踏实感。

3、桌面有可倾斜角度，阅读书写无需“埋头 ”

“埋头苦干”是过去传统教育倡导的一种刻苦精神。然而长期埋头对孩子的肩部形成很大压力。根据视觉理论原理，桌面板应有约下倾15度的斜角，这样，孩子不用再低头，同时背部自然挺直，肩颈放松，学习效率自然提升，事半功倍。另外，是否可调节桌面倾斜度对于一个喜欢阅读或画画的孩子来说也很重要。

4、桌面大小适当，附带一定储物空间

随着孩子年龄增长，学业加重，书本，文具，课外读物等资料越来越多，孩子需要一个足够大的桌子来摆放这些资料；同时，自小引导孩子自己归纳物品，课桌，帮助孩子养成良好的生活习惯。

如今*园的规划都是契合儿童的需要，不管是在色调，结构，仍是在其他方面。关于*园中****常见的桌椅当然也不能无视，孩子们在室内的时分触摸多的即是桌椅，因为*园的孩子还很小，对他们来说，桌椅的高度，*度都是很重的，小编提示各位，桌椅，在选购*园桌椅的时分要注意桌椅的规划一定要合理。

*园桌椅的合理性，即需求桌高、椅高与孩子的身高相适应，而座高是指坐位时臀部到头顶的高度。座高的1/3 应为桌椅的高差，而桌子的高度为椅高加上桌椅的高差孩子用合适自个的*园桌椅，其含义是保待孩子有良好的读写坐姿，可使血液循环通畅，进而可减轻疲惫，进步学习功率并能****近视和脊柱异常曲折，使孩子健康的成长。如椅子太高，足不能平踏于地上，可导致下肢血液不流通，双腿发麻。乃至有时孩子为了使双脚踩到地上，不得不全身向前移动，使臀部坐于椅子前缘，这样双上肢负重，上身伏俯在桌面上。

桌椅椅子太低，学校课桌椅，大腿不能悉数着力于椅面，大小腿呈锐角，臀部负重过大，容易疲惫。假如发生桌椅高差太大，则使孩子读写时眼与书距离过近，写字时双肩上耸或一臂置于桌面，形成脊柱侧弯。

*园的桌椅挑选一定要规划合理，高度和小朋友合适，除此之外，桌椅原料的挑选也是很重要的，一定要挑选环保的原料，保障孩子们的健康成长。

在现阶段，桌椅规划要注意多方面要素，在性能方面有必要要注意以下几个方面：

1、有用性：这是课桌椅规划的首要条件，课桌椅规划首先有必要满意它的直接用途，适应学生的特定需求，如果不能满意学生的需求，那么多美的外观也是毫无意义的；

2、*性：这是高质量生活的需求，在解决了有用性问题之后，就要考虑是否*了，这也是课桌椅规划价值的重要表现，要规划出*的课桌椅就有必要契合*工程学的原理，并对生活有细致的观察和剖析；

3、安全性：是桌椅*的基本要求，缺少足够强度与稳定性的规划，对学生来说是非常不安全的，要确保安全性就有必要对材料的力学性能有一个正确的判别，并在结构规划与节点规划时进行科学的计算与评价。