南昌特殊儿童 听障儿童学校　

我们在听力语言康复做到了三个突*：

一是年龄突*  “早发现、早干预、早康复”三早原则对康复提出了更高的要求。我们*学习低龄听障婴幼儿的特点理论学习，合理设计并开展亲子课，年龄涵盖0-6岁，突*了低龄聋儿的限制，使0-6岁也能得到有效的康复。对于大龄聋儿的特点，采用“心理疏导+言语矫正+个性辅导”等方式，功使13岁聋儿肖遂平从零语言的基础到接近恢复正常，打*了大龄聋儿的限制。

二是时间的突*  我们通过合理设计课程，运用多种教学工具包括多媒体，加强教学管理和执行，大大增加了聋儿有效康复时间，从而缩短的在校康复时间。一般康复时间在两到三年左右，我们现在平均康复时间在1年5个月。

三是清晰度的突*  聋儿讲话的问题在于清晰度，我们*在江西引入语言矫正矫正技术，科学测量分析，并针对问题进行舌部，唇部*，****呼吸方式，注意起音方式等综合手段和方法。使聋儿康复的清晰度得到****大的****。

中心在江西省*引进了言语矫治技术，并结合汉语言的日常交流特点，****了一套更具特色的言语矫治方法，使聋儿说话更清楚、交流更轻松。中心成立十多年来的康复质量和效果得到聋儿家长和社会各界的高度认可，省、市、区各级残联*先后来中心视察、指导工作，省内外新闻媒体也多次进行过采访和报道.

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