网络成瘾名词是美国的精神科医生伊万·戈登伯格想拿美国精神疾I病诊断手册开涮,因为酗酒、成瘾等"行为障碍"缺乏生理基础而编造出的概念。通过比照病态的定义,他编造了"手指会自觉或不自觉地作出敲打键盘的动作"等7条诊断标准,声称自己发现了"*"这种精神疾I病。戈登伯格对网络成瘾的定义被媒体广泛报道后,使得*是否应该被归为一种精神错乱而有所争议。
自己的事要由自己来做主,因此常与家长闹独I立性,孩子离家出走就是这种独I立意识的外在表现。从教育上看,戒*学校学费,一些家长把孩子看得死死的,除了让他们完成教师留下的大量作业外,还要加码,那做也做不完的书面作业占去了他们玩的时间;还有些家长只顾忙自己的“事业”,戒*学校,对孩子撒手不管,漠不关心。孩子离家出走就是对这种家庭教育方式的一种反*。从社会环境上看,五光十色的市场经济,使有的孩子坐不住了,他们也想到市场上去露一手,心想只要到市场上卖点什么,大把大把的钞I*就唾手可得。孩子离家出走下“海”经“商”就是这种心态的反映。另外, 坏人的引I诱教唆也是孩子离家出走的原因之一。
由于自由活动能力大大增强,戒*学校,各方面知识不断增多,孩子表现出独I立的愿望,戒*学校电话,虽然能力不强也要自己动手自己干,变得不太听话。这是一种意志的自我表现,心理学上称此为第I一反*期。
心理学经验表明,在三四岁期间表现出反*精神的孩子,更容易成为心理健康、独I立坚强的人,而丝毫没有反*表现的孩子,则往往在性格上趋于软弱和寡断。在“反*期”家长应注意尊重孩子,让孩子有所选择。处于反*期的孩子不喜欢别人吩咐他做某件事或被I迫接受某种意见--哪怕这意见和行为是正确的。