很多家长把“幼小衔接”狭义地理解为
片面的小学知识教育
实际上,幼小衔接包含了
“知识”、“能力”、“思维”、“习惯”四个方面
除了关注孩子的学业外
家长还需注重孩子兴趣的养成
和良好习惯的建立
更多的是
1、*闪卡识字: 闪卡识字+拓展字+阅读一期可学习500字,可进行基础阅读,搞笑有趣。 2、全能右脑拼音: 学习可进行基础拼读,幼小衔接数学,阅读简单*拼音读物。 3、思维训练数学 游戏教学为主,幼小衔接课程,引导学生强化思维逻辑和数字敏感度。 为了帮助更多还在为孩子的升学烦恼的宝爸宝妈们
1、瑞士有26个州,*园大班幼小衔接,各州都有自己的教育制度,日内瓦所实行的就是将学前两个年级与小学一二年级设在一个机构中。日内瓦的"MaisonDes Detits"学前教育中心就是由学前两个年级和小学的一二年级构成,设在一幢楼房里成为*的教育机构。日内瓦的"Ecole DuLirron"学校分为两个部分:一部分由学前两个年级与小学一二年级组成,另一部分是三年级至六年级,虽然都属于学校统一行政管理,宜春幼小衔接,但却是以小学二年级为界划分两部分管理。
2、英国初等教育分为2~5岁儿童的保育学校,5~7岁儿童的*学校和7~11岁儿童的初级学校,儿童从5岁开始实行义务教育,全部入*学校,经过两年预备教育后再入初级学校。从*学校的课程来看,尽管*学校属于小学阶段,但课程的内容、要求以及活动的*形式仍然从学前教育阶段开始,逐步向小学过渡。另外,英国也充分重视托儿所与*学校间的衔接。在伦敦,当前较普遍的作法是将保育学校与*学校合并在一起,这种做法避免了两类机构在环境与社会交往范围上的差异以及由此而产生的问题。