西夏区寄存柜-24门寄存柜-宁达办公(推荐商家)

图书馆和超市的电子存包柜自助寄存的性质不同

图书馆和超市的电子存包柜自助寄存的性质不同，图书馆自助寄存柜和超市自助寄存柜在使用方法和操作流程上是一样的，但其本质却不相同。图书馆的自助寄存柜具有公益性，为读者提供自助寄存柜服务以公益为出发点，并不以获利为目的。超市寄存柜是以*为媒介进行交换从而实现商品流通的经济活动，其目的在于方便消费者购物、吸引顾客、获得更多利润。可以说，虽然超市寄存服务是无偿的，但其使用费已包含在消费者购买商品zhi付的商品价格之中。故在认定图书馆自助寄存合同的法律性质时，不能简单地套用商业自助寄存合同的法律性质，因为超市自助寄存柜*的法律性质存在多种学理上的分歧。但超市自助寄存合同性质认定中的法律技术可以供图书馆自助寄存柜*案借鉴。

电子存包柜供不应求，存包困难

占柜的现象多。由于图书馆规定不允许私自带包进入书库，所以存包柜供不应求，因此有些学生长期占用存包柜。而还有一部分学生虽然不进入书库，但是由于他们考研等需求要在图书馆的自习室里面学习，不愿意经常随身携带图书资料等，也占用存包柜放学习资料。

还有学生倒卖存包柜。由于存包柜资源紧张，有一部分学生虽然无物可存，但是他们也打起了存包柜的主意。他们长期占用存包柜，然后*出租给那些有需要的同学，商场电子寄存柜，谋取利益。

以电子存包柜为契机，鼓励真、善、美

自习室考研的学生居多，他们以馆为家，经常利用图书馆。而考研者中尤其应该想照顾应届毕业生。他们物品多、学习时间长、时间紧迫、学习任务重。再加上他们即将离校，*寄存柜，需要给他们一个****的末轮印象，高高兴兴地走上新的岗位。让他们先用，24门寄存柜，并且使用时间上宽松。使用时凭系里出具的证明、学生zheng申请电子存包柜。走时办理退柜。如果有多的，可以考虑在自习室遵规守距的的学生，作为一种奖励，可采取积分制，西夏区寄存柜，以存包柜为契机，鼓励真、善、美。将服务育*现在工作细节中，培养一批图书馆的忠实读者和维护者。将自习室的学习风气朝着健康的方向引导。