儿童综合素质评测与训练系统儿童注意力测试功能

儿童综合素质评测与训练系统儿童注意力测试功能

采用*的主被动运动模式即“患者无力时机器带动，患者有力时带动机器”。专为能够达到*坐位稳定的患者设计，通过踏车训练的方式针对偏瘫、*等*性疾病导致的功能障碍患者进行有效的训练。达到****肌力、肌耐力、关节活动度、平衡、步行能力等****的目的。

产品系列：

ZEPU-K2000A型智能上下肢主被动运动康复训练机

ZEPU-K2000B型智能上下肢主被动运动康复训练机

ZEPU-K2000C型智能上下肢主被动运动康复训练机

ZEPU-K2000D型智能上下肢主被动运动康复训练机

ZEPU-K2000E型智能上下肢主被动运动康复训练机

ZEPU-K2000F型智能上下肢主被动运动康复训练机

ZEPU-K2000K型智能上下肢主被动运动康复训练机

儿童综合素质评测与训练系统儿童注意力测试功能

产品功能

l 注意力诊断：

儿童注意力测试分析系统（划销试验）

广度性诊断：通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度。

分配性诊断：通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力。

转移性诊断：通过按键点击循环改变的“1”、“0”，测试被测儿童注意转移的能力。

注意力训练：是壹种新颖的基于获取眼生理电生物反馈信号测量技术，并带有一整套训练系统的非*训练。仪器是采用让被测儿童看，听，做，松弛等方法，训练模式一共十个级别，针对儿童的诊断实际情况，选择不同训练阶段。

广度性训练：练患儿注意的范围，即同一时间注意到对象的数量。通过让儿童找寻屏幕上每隔一定时间出现的两幅图的差异或模拟屏幕中上下左右四个箭头不规则闪动过程。

分配性训练：训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力。在本仪器测试中，采用图片和声音作为两种不同对象，当儿童能够正确地选择同时出现的图片和声音时，仪器将会用赞许的声音和红苹果图案对其进行阳性强化，反之则用相应的声音和图案进行惩罚，逐渐****患儿注意力分配性。

转移性训练：培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能力。