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1、引导*与同伴合作探索分享交流，并能在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣；

2、能感知和发现常见的材料的溶解、传热等性质或用途，立体拼图品牌，感知和发现简单物理现象，如摩擦力、磁力等，实验中能大胆联想、猜测问题的*，并设法验证。

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父母为了使孩子更快乐或智力成长得更快速，而购买超出年龄范围的玩具，但功能过多的玩具，不一定能取悦孩童的欢喜，有时候孩子不会使用，心生恐惧或受到挫折，反而降低了某方面的学习能力与意愿，现在的很多智能玩具，让不断拥有的成就感增强孩子的自信心。

耐久性还应考虑到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导，忽略了儿童注意力很容易分散的事实，一个好的玩具应该让孩子乐意玩，有兴致玩，能举一反三地玩，这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点，更能在****儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用。

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