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学习速录

多键并击

多键并击：双手多个手指同时击打不同的键位。

注意：这是初学者经常出错的地方。刚开始录入时先将左手放在要打的键位上。待右手准确好，双手再同时并击。这样速度虽然慢，但随着练习的逐渐深入和对键盘的熟悉，****终会养成习惯，达到多键并击的效果。

在击键时要注意食指和中指，因为食指是唯壹控制四个键位的，较容易出错，铜川速记，有时还会与中指混淆，所以在初学时要注意每次击键后手指要回到标准键上，即大拇指回归“XB”两个键位，速记服务，食指归回“G”键。

随着练习的逐渐深入，我们要运用到小指，但由于平时的生活习惯，小指运用不灵活，而且没有足够的力量，所以会出现漏键等情况，这就要求我们对小指要进行强化练习，比如平时运用小指，增加力量。

速录与录音机的区别

①应用范围不同。录音机只能记录有声信息，不能实时转化为文字。对无声信息的采集更是无能为力，速录通过*记录，既可以记录有声信息，速记服务，又可以记录无声信息，且可以使有声、无声信息书面化。特别是在某些不允许，或不方便使用录音机的场合，速录的作用就及其重要。

②时效性不同。录音机记录有声信息时，只能机械照录，不能进行选择和修改，更不方便查找，比较被动的。同时，录音机记录的有声信息整理转换成文字时，仍然需要来回倒带，且找不到准确位置，费时费力。1小时的录音信息整理成文字，一般需要3至4小时才能完成。速录技术由人把握信息记录的主动权，记录信息时可以进行同步过滤、修改和整理。例如秘书人员用速录记录会议、电话、*口授时，就可以根据情况对语音信息进行实时筛选，将一些语病、口头禅等过滤掉，从而做到语言信息即时书面化。另外，录音机记录交互式语言信息时不便于书面化，例如座谈会、交流会、研讨会、论坛等场合，同时会有多个人在说话，速记服务，在对录音信息整理为书面材料时，由于看不到发言人，较难识别是哪一位讲者的信息，从而产生语言错位的现象。而速录记录由于速录师现场采集，这一问题则迎刃而解。

③记录信息量不同。人们在表达语言信息时，往往伴随着无声信息（表情、手势、体态）也是需要记录下来的，比如：“王经理紧握着客户的手，想了想说……”“李处长关切地看着张秘书，吩咐道……”等信息，“紧握手”“想了想”“关切地看”等信息，录音机就无法记录，显得信息不够全1面、丰满，而应该速录则可以记录下来。

高1级速录师

信息采集

语音信息采集

1、能听懂新闻发布会、商务会和科技报告会等各种相关****会议语音信息

2、能以平均不低于220字/min的速度进行语音信息现场实时采集、准确率不低于98%。

3、能采集同声传译的中文信息

4、能采集中文信息中出现的常用英语词汇及缩写

5、能够准确识别群体交互式语音信息源，并分别实时记录。

6、能边采集、边校对、边整理信息。

7、能在采集信息的过程中，进行动态造词、制作词语临时略码。

8、能够从非语音信息（表情、手势等体态语及场景）中推测语义，并进行采集。相关知识（常用英语词汇及缩写知识、联词、消字、定字的基本知识。动态的造词的 知识。观察、采集、准确表述各种非语言信息的知识。观察、采集准确表述各种非语言信息的知识。数学符号速录键盘的转换与操作知识、系列功能码的速录编码方法。）