为什么要强调了解孩子的敏感期呢?由于敏感期的作用,全托婴儿,孩子在生活中有强大的内动力去追求他所需要的东西,而不需要
外在的刺激,不需要大人催促他要做什么事情。反之,敏感期一旦消失,将不再出现。孩子的某一个敏感期一旦过去,他
就不可能对这个事物感兴趣。例如:有个孩子正值培养自己吃饭的敏感期,但大人并未注意到这一点,怕孩子吃得脏乱,
坚持喂饭给孩子吃,使得孩子吃饭前会很自觉地张开嘴巴等着大人喂。而到了孩子上*园后,江门托婴,他还需要付出更大的努力
学习自己吃饭。如果错过了某个敏感期,孩子获得某种技能的能力就会减弱,他只有付出更多的努力才能获取这种技能。
处于敏感期的孩子遵循着一个循环的规律:兴趣-重复-专注力-满足感-永jiu的获取某种技能和特质-更深层次的兴趣。他
们身上具有非常强烈的、自发的、不可*拒的兴趣,他们会一直不断重复某项工作,其注意力也非常集中。了解孩子的敏
感期,辨别他们是否处于特定敏感期,有利于*更好的为他们提供辅助。
0-3岁阶段。特征:小年龄的孩子会使用自己的感官(眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子和手)来学习,托婴,会把东西塞到嘴巴里,会
想要去触摸各种物品等等。
重要意义:
学习他所在的环境。
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细节敏感期大约发生在2岁左右。特征:孩子对很小的细节或修改的地方会非常感兴趣,比如一个小洞、一只蚂蚁、一颗
纽扣等。
重要意义
当孩子沉浸于细小的东西时,我们可以蹲下来,和他一起观察、感受这个世界的美好。
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